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    如下图所示，在a烧杯中盛有酚酞溶液，在b烧杯中盛有浓氨水，有关现象和解释正确的是

    选项

    现象

    解释

    A

    a烧杯溶液变红色

    B中氨分子运动到a中，氨气溶于水，氨水呈碱性

    B

    a烧杯溶液变红色

    氨气与酚酞反应生成红色物质

    C

    b烧杯溶液为无色

    b中氨分子没有运动

    D

    b烧杯溶液为无色

    A中酚酞分子运动到b中，氨水呈中性

    A. A B. B C. C D. D

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    请根据下列装置图回答问题。

    (1)A～I装置中有一套装置存在明显错误，请你指出错误：____________________________。

    (2)实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气所选用的发生装置和收集装置是_________。若收集到的氧气不纯，可能原因是__________________________(写一点即可)，该反应的文字表达式为_____________________________________。

    (3)实验室制取二氧化碳，选用的制取装置为_________(填序号，从A～G中选择)，该反应的文字表达式为__________________________________，产生的二氧化碳气体不用G装置收集的原因是________________________________。将产生的二氧化碳气体通入F中，看到的现象是：_________________________，该反应的文字表达式为___________________。

    (4)欲使用装置H用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从_______(填“a”或“b”，下同)端通入；欲使用装置H用排空气法收集氧气，则气体从_______端通入；若要用排空气法收集氧气，检查是否已集满，可将带火星的木条放在______端导管口处。

    (5)装置I与改正后的B装置比较，其优点是________________________________。要使反应停止，最简便的操作方法是_____________。

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    科目：初中化学 来源：河南省信阳市2018届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：信息分析题

    人体通过肺与外界进行气体交换,吸入空气中的氧气,排出二氧化碳和水蒸气。但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物？为了证实这个问题，有人采用了下图进行实验。

    (1)人吸气时应关闭活塞_______(填“A”或“B”下同)，人呼气时应打开活塞_______，此时可观察到右瓶内的现象是___________________

    (2)左瓶所装试剂的作用是_____________________；将上述操作反复进行,能证明人所呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气，而是人体的代谢产物。

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    科目：初中化学 来源：河南省信阳市2018届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：选择题

    市场上销售的食盐种类有加钙盐、加锌盐、加碘盐等，这里的钙、锌、碘是指

    A．元素 B．原子 C．分子 D．离子

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步练习：第三单元 课题1 分子和原子 题型：信息分析题

    如果用“”和“”分别表示两种不同的原子，如图是构成某些气体的粒子的示意图，根据其组成特点回答(填序号)。

    (1)、属于混合物的有_______________，(2)、由分子构成的单质有___________，

    (3)、属于化合物的有_____________。

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步练习：第三单元 课题1 分子和原子 题型：选择填充题

    干冰可以用于人工降雨，当飞机撒布干冰后，云层中不会发生的变化是（ ）

    A. 水分子间的间隔 B. 水分子运动速率

    C. 二氧化碳分子间间隔 D. 二氧化碳分子的质量

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步练习：第三单元 课题1 分子和原子 题型：选择填充题

    关于分子和原子两种粒子的叙述正确的是 ( )

    A. 物质只能由分子、原子构成 B. 分子质量一定大于原子质量

    C. 化学变化中分子数目一定发生变化 D. 同种原子可能构成不同分子

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    从2012年3月7日开始，苏州正式实施环境空气质量新标准，向社会公布市区环境空气PM2.5实时监测数据，PM2.5指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5粒径小，很难被人体的呼吸系统过滤，富含大量的有毒、有害物质且大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和人气环境质量的影响更大。下列哪些措施对PM2.5的治理能起到积极作用：

    ①加大产业结构调整，加快淘汰落后产能；②加强建筑工地、道路扬尘控制；③发展城市公共轨道交通和快速交通；④严厉查处焚烧垃圾、秸秆。

    A．①② B．①②③ C．①③④ D．①②③④

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步测试：第二单元 课题1 空气 题型：选择填充题

    当前我国环境保护部正在着力推进以防治PM 2.5为重点的大气污染防治工作。下列措施对PM 2.5的治理不能起到积极作用的是(　　)。

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    B. 大力植树造林

    C. 用清洁能源代替化石燃料

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