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5.把等质量的X、Y、Z三种金属分别加入到同体积、同质量分数的足量稀盐酸中,生成气体的质量与反应时间的关系如图所示.据此判断这三种金属的活动性顺序为(  )
A.X>Z>YB.Y>X>ZC.Z>X>YD.Z>Y>X

分析 根据金属与酸反应的“时间-氢气质量”关系图,可以表示除等质量X、Y、Z三种较活泼金属反应的时间的长短,从而判断金属的活动性.

解答 解:根据生成H2的质量与反应时间的关系图可知,等质量X、Y、Z三种较活泼金属酸反应的时间是:X最短,其次是Z,Y与酸不反应,由此可知,活泼性最强的是X,其次是Z,金属Y的活动性最弱,所以三种金属的金属的活动性顺序为:X>Z>Y.
故选A.

点评 利用关系图,可比较金属完全反应后放出氢气质量的大小,然后推算出金属相对原子质量的大小关系.金属完全反应放出氢气质量的经验公式中“金属的质量”为与酸发生反应的金属的质量,金属的化合价为在反应中表现出来的化合价的数值.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

18.某化学学习小组用足量的稀盐酸对15g石灰石样品(杂质不溶于水且不与酸反应,不考虑稀盐酸的挥发)进行科学探究.实验装置如图甲:
有关数据如图:当A装置中无气体产生时测得B装置的质量增加了44g;C置的质量没发生变化且无明显现象.
,其他数据见乙、丙图.请你回答:
(1)石灰石样品中碳酸钙的质量为10克;
(2)所用稀盐酸的溶质的质量分数是多少?写出计算过程.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.推理是科学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是(  )
A.酸能使紫色石蕊溶液变红,通入CO2 后的紫色石蕊溶液变红,所以CO2 是酸
B.碱性溶液能使无色酚酞溶液变红色,所以NaOH 溶液能使无色酚酞变红色
C.盐是由金属离子和酸根离子组成的,NH4NO3 中没有金属离子,不属于盐
D.锌和铜均是金属,锌与稀硫酸反应生成氢气,则铜也能与稀硫酸反应生成氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.除去下列物质中混有的杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是(  )
物质杂质除杂质应选用的试剂和操作方法
ACO2CO通入O2,点燃
BCaCl2固体HCl加入过量碳酸钙,过滤
CKNO3溶液KOH溶液加入适量的CuSO4溶液,过滤
DAgNO3溶液Cu(NO32溶液加入适量的NaOH溶液,过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.某钙片的标签如图所示,此钙片成分中只有碳酸钙含有钙元素.
(1)请通过计算说明此标签中的含钙量是否错误.
(2)为测定这种钙片含钙量,小东每次取10片钙片放入已称量的盛有足量盐酸的烧杯中,发生的化学反应是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,充分反应后再称量烧杯和剩余物的总质量.小东做了三次实验,数据如下:
物质的质量第一次第二次第三次平均值
反应前:烧杯+盐酸22g22g22g22g
10片钙片8g8g8g8g
反应前:烧杯+剩余物26.7g26.5g26.9g26.7g
①请计算每片此钙片含碳酸钙的质量.
②你认为应该建议厂家如何更改标签?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.保护环境,人人有责,生活垃圾分类投放是我市环境保护的重点工作之一.如果我们在路上看到易拉罐,应该捡起来投入到贴有下列哪种标志的垃圾收集箱中(  )
A.
可回收废物
B.
有害垃圾
C.
厨房垃圾
D.
其他垃圾

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.某科学兴趣小组在实验室中配置了100g质量分数为20%的氢氧化钠溶液,将其滴入盛有50克稀盐酸的烧杯中,以测定改稀盐酸溶质的质量分数.该反应的化学方程式为NaOH+HCl═NaCl+H2O,其反应过程放热导致的温度变化如图1所示.
(1)为配制氢氧化钠溶液,除了烧杯、天平和玻璃棒仪器外,还需要图2中的A、C仪器(填字母).
(2)反应进行到p点时,溶液中的pH值<7(填“>”“<”或“=”).
(3)经测定该50克稀盐酸溶质的质量分数为14.6%,图1中a点为恰好完全反应时消耗NaOH溶液的质量,试列式计算a的数值为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列对宏观事实的微观解释错误的是(  )
A.水的三态变化-分子的间隔和排列方式发生了改变
B.水通电分解--分子在化学变化中可以再分
C.闻到远处饭菜的香味--分子在不断的运动
D.夏天钢轨之间的缝隙变小--原子受热时体积变大

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.用化学用语填写下列各空:
(1)2个氮原子2N         
(2)3个硫酸根离子3SO42-
(3)相对分子质量最小的氧化物H2O      
(4)氧化铝中铝元素显正三价$\stackrel{+3}{Al}$2O3

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