【题目】如图是初中化学实验室制取气体的常用装置 ,请回答下列问题:
(1)请写出编号仪器的名称: ①____________。
(2)某同学用高锰酸钾制取氧气,应选择的装置是__________(填序号);若选择G装置收集氧气,理由是__________。实验结束时,要先_______,后_________,原因是______。
(3)实验室制取CO2气体的原料是__________。与B装置相比,使用带有多孔隔板C装置的优点是________;只能用E装置收集CO2气体的原因是__________。若要用F装置干燥CO2气体,F中应放入的物质名称是_______。
【答案】长颈漏斗 AE或AG 氧气不易溶于水 把导管移出水面 熄灭酒精灯 防止水倒流回试管底部,使试管受热不均而炸裂 石灰石和盐酸(或大理石和盐酸) 可以控制反应发生和停止,达到节约药品的目的 CO2的密度比空气大,能溶于水 浓硫酸
【解析】
1)仪器的名称: ①长颈漏斗;
(2)用高锰酸钾制取氧气,反应是加热固体制取气体,应选择的发生装置是A;氧气的密度比空气的大,可用向上排空气法收集,氧气不易溶于水,可用排水法收集。收集装置是E或G,装置是AE或AG;选择G装置收集氧气,理由是氧气不易溶于水。实验结束时,要先把导管移出水面,后熄灭酒精灯,原因是防止水倒流回试管底部,使试管受热不均而炸裂;
(3)实验室制取CO2气体的原料是石灰石或大理石和稀盐酸。与B装置相比,使用带有多孔隔板C装置的优点是可以控制反应发生和停止,达到节约药品的目的;关闭弹簧夹,气体增多压强增大,试管内液面下降,下降到隔板下方后,固体和液体分离,反应停止;打开弹簧夹,气体减少,压强变小,漏斗内液面下降,试管内液面上升,当固体与液体接触时,反应发生。只能用E装置收集CO2气体的原因是CO2的密度比空气大,且能溶于水。初中学到的干燥剂有:氢氧化钠、氧化钙、浓硫酸,其中氢氧化钠、氧化钙不能干燥二氧化碳。若要用F装置干燥CO2气体,F中应放入的物质名称是浓硫酸。
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【题目】炼铁厂常以焦炭、赤铁矿(主要成分是氧化铁)、空气等为主要原料炼铁,反应过程如下:
(1)写出②反应的化学方程式________;
(2)③发生还原反应的物质是__;
(3)反应完全结束后,检验所得固体中含有铁的最简单方法是________。
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【题目】以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图,有关说法错误的是
① ② ③ ④ ⑤
A. 实验室用双氧水制取氧气,用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②
B. 实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③,气体从导管b进入
C. 实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④,气体从导管a进入
D. 实验室收集的氧气和二氧化碳,均可如图⑤临时存放
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【题目】根据下图的实验常用仪器回答有关问题。
(1)若用KMnO4加热制取氧气,应选用上述仪器中的_____(填序号);其化学方程式为_____;
(2)当用铁夹固定好试管后,要使试管口略低于试管底部。应调节螺旋____(填“K1”、“K2”或“K3”);要调节试管与酒精灯相对高度,应调节螺旋______
(3)若用废铁片与稀盐酸反应制取氢气.并装配一个使反应随时发生和停止的装置.应选上述仪器中的_______。
(4)如图为某同学制作的微型实验装置(夹持仪器略)。甲酸与热的浓硫酸反应的方程式为:
①则X是________(填化学式)
②固体的颜色变化为________;其化学反应方程式为________。
③此实验装置的主要优点是环保,其理由是_______。
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【题目】(1)用化学符号表示;
①铁元素_______________。
②3个钠原子_______________。
③2个氧分子___________。
④硝酸根离子____________。
⑤五氧化二磷中磷元素的化合价________________。
(2)指出符号“SO2”中数字“2”的含义:_________。
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【题目】某固体物质可能含有Na2SO4、Na2CO3、CaCl2、CuSO4、NaCl和NaOH中的一种或几种,为探究其组成,进行如下实验,流程和现象记录如下图:
(查阅资料)CaCl2、BaCl2两种溶液均呈中性。
(1)根据步骤①的实验现象可得出固体中一定不含有 _________ ;
(2)步骤②中发生反应的化学方程式是______________;
(3)通过实验分析固体中一定含有 _____________;
(4)测得无色溶液pH>7,其测定的方法是__________。
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【题目】铝、铁、铜、银是生活中应用最为广泛的金属单质。
(1)生铁与钢都是铁的合金,二者的区别是______。
(2)上图是一位学生设计的验证四种金属活动性顺序的实验:乙中发生反应的化学方程式是____ 。
(3)要达到实验目的需要再将打磨过的铝丝和铜丝插入___溶液中。
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【题目】某同学将甲、乙固体各30 g分别加入100 g水中后,进行了如图1所示的实验.甲、乙两种固体的溶解度曲线如图2所示。
请回答:
(1)甲、乙都属于________(填“难溶”“微溶”或“易溶”)物质。
(2)10℃时,甲、乙两种物质的溶解度大小关系:甲______(填“<”“>”或“=”)乙。
(3)m的取值范围_____________。
(4)40℃时,取等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液分别蒸发等量的水后,恢复到40℃。下列说法不正确的是_________(填字母)。
A恢复到原温度后,析出晶体的质量:乙>甲
B恢复到原温度后,溶液中溶剂的质量:甲=乙
C若再降温到20℃时,溶液的溶质质量分数:甲=乙
D若再降温到20℃时,溶液的质量:甲>乙
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【题目】A、B、C、D、E、F是初中化学常见的6种物质,如图是这些物质间的相互反应及转化关系。其中A、C均为氧化物,B俗称纯碱,F是大理石的主要成分。图中“一”表示两端的物质能发生反应,“→”表示一种物质可转化为另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请根据上述条件进行推断并完成下列问题。
(1)写出C的一种用途______________。
(2) B→A的反应属于基本反应类型中的______________反应。
(3)写出D的化学式______________。
(4)写出E→F的反应方程式______________。
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