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已知Na+,O2-,Mg2+,F-四种离子.
(1)可形成AB型化合物的化学式是
 

(2)可形成AB2型化合物的化学式是
 

(3)可形成A2B型化合物的化学式是
 
考点:化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据离子所带的电荷数与元素的化合价熟知相等分析,结合物质的化学式书写方法解答.
解答:解:可形成AB型化合物,则元素的化合价绝对值相等,可以形成NaF或MgO,故填:NaF或MgO;
(2)可形成AB2型化合物,则A的化合价是+2,B的化合价是-1.可以形成MgF2,故填:MgF2
(3)可形成A2B型化合物,则A的化合价是+1,B的化合价是-2.可以形成Na2O,故填:Na2O.
点评:本题考查的是化学式的书写的知识,完成此题,可以依据化合价与离子所带电荷的关系进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

市场上销售的一种真空充气包装的形如小枕头“蛋黄派”,如图所示.通过查阅资料可知:这种真空充气包装技术,即将食品装入包装袋,抽出包装袋内空气,再充入某种气体,然后封口.它能使食品保持原有的色、香、味及营养价值,防止食品受压而破碎变形.那么,这是什么气体呢?
(1)请你以此调查结果为依据,对包装气体的成分作出猜想.
你的猜想是:
 
,依据是:
 

(2)请设计实验,检验上述猜想的正确性.填写下列实验报告:
试验方法及操作可能观察到的现象及结论
 
 
(3)从获得气体的难易和经济性考虑,若只是为了防止食品挤压变形,使用的气体最好是:
 

(4)你还能提出哪些猜想?
 
并说明你的依据.

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科目:初中化学 来源: 题型:

暖舒宝是一种防寒用品,小明就其中的主要成分及发热原因进行以下探究.
【初步发现】剪开内包装袋,发现黑色粉末中有少量红色颗粒.
【提出猜想】该粉末可能含有炭粉、铁粉、铜粉、氧化铁、四氧化三铁中的一种或几种.
【查阅资料】1.四氧化三铁具有磁性,能被磁铁吸引.
           2.金属氧化物能溶于烯酸且只能生成金属化合物(盐)的溶液.
【进行实验】请填写表中实验结论.
实验操作实验现象实验结论
 1.将磁铁靠近粉末 粉末部分被吸引 粉末可能含有
 
 2.另取粉末加足量稀硫酸,微热. 固体部分溶解,有气泡产生 粉末中一定有
 
 3.取2中剩余残渣在空气中充分灼烧 残渣完全消失 粉末中一定有
 

 粉末中一定没有
 
【得出结论】
1.根据以上猜想及实验,暖舒宝的组成可能含有:(用化学式填写)
 
 

2.暖舒宝发热是因为其成分
 
释放出热量(填序号).
A.缓慢氧化  B.吸收太阳能  C.吸收人体能量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

镁带燃烧:
(1)化学方程式为
 

(2)该实验的反应现象是
 

(3)夹持镁带的仪器是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知N、O两种元素组成的化合物中,N和O元素的质量之比为7:8,则其化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一定质量的氢氧化钡溶液中,不断加入一定质量分数的稀硫酸下列图象正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

在C,CO,CO2,O2四种物质中,其中一种物质具有的某种特性,是其他三种物质所不具备的.仿照下例,请你再补充三例填写在空格里.
物质        与其他三种物质性质的不同点
  C  常温常压时C是固体,其他三种物质是气体
  CO
 
  CO2
 
   O2
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小陈测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示.在集气瓶内加入少量水,并五等分水面以上的容积,做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧.
(1)该实验中,红磷需稍过量,目的是
 
.红磷燃烧的文字表达式为
 

(2)待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处.由此可知氧气约占空气总体积的
 

(3)红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是
 
,该气体
 
(填“支持”或“不支持”)燃烧.
(4)从环保的角度出发,该实验是否有不足之处?
 
(填“有”或“没有”).理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是“粗盐提纯”的主要操作,不正确的是(  )
A、
称取粗盐质量
B、
量取水的体积
C、
过滤
D、
蒸发

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