下列化学用语书写正确的是( )
| A. | 2个镁原子:Mg2 |
| B. | 钙离子:Ca+2 |
| C. | 氧化铝AL2O3 |
| D. | 氧化铁中铁元素的化合价为+3价:2O3 |
化学符号及其周围数字的意义.. | |
专题: | 化学用语和质量守恒定律. |
分析: | 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式. |
解答: | 解:A、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个镁原子,就可表示为 2Mg,故A错误; B、离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.钙离子的正确表示为Ca2+,故B错误; C、铝元素的表示符号,第二个字母应小写,故C错误; D、元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化铁中铁的化合价为+3价,可表示为2O3,故D正确. 故选:D. |
点评: | 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易. |
科目:初中化学 来源: 题型:
在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时,反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示.
(1)该反应的化学方程式为: .
(2)该实验操作是将 滴加到另一种溶液中.
(3)当加入溶液的质量为ag时,所得溶液中的溶质为(写化学式) .
(4)当加入溶液的质量为bg时,向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液呈 色.
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图表示某化学反应的微观示意图,其中“○”和“●”分别代表不同元素的原子.下列说法正确的是( )
| A. | 表示该分子是由两种元素组成 |
| B. | 表示的物质中元素的化合价为0 |
| C. | 该反应的基本反应类型是置换反应 |
| D. | 该反应所生成的和的计量系数之比是2:3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
铜是人类最早利用的金属之一.
(1)下列铜制品中,利用金属导热性的是 (填图1字母序号).
(2)“湿法炼铜”的原理是硫酸铜溶液与铁反应,该反应的化学方程式 .
(3)利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn)制取海绵铜(Cu),并得到硫酸锌溶液,主要流程如图2(反应条件已略去):
已知:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O
①过程Ⅱ中分离操作的名称是 .
②过程Ⅲ中有气体产生,反应的化学方程式 .
③在此过程中,加入物质B过量的原因是 .
④A~E中含铜、锌两种元素的物质有 (填字母序号).
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据如图函数图象分析得出的下列结论中,正确的是( )
①x可以表示向水中加入稀硫酸的过程;
②x可以表示向水中加入氢氧化钠溶液的过程;
③y可以表示向水中加入食盐的过程;
④z可以表示向盐酸中加入水的过程;
⑤z可以表示向盐酸中加入氢氧化钠的过程.
| A. | ①③④ | B. | ②③④ | C. | ②③⑤ | D. | ②③④⑤ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
FeO、Fe2O3、Fe3O4三种化合物中,与等物质的量铁元素相结合的氧元素物质的量之比为
A.6:9:8 B.12:8:9 C.2:3:6 D.1:3:4
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