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14.实验室利用如图装置可以制取某些气体,请回答下列问题:

(1)写出带标号的仪器的名称:A铁架台;B集气瓶.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选择的收集装置是(d)或(e).(填标号,下同)
(3)实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳气时,写出该反应的化学方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,检验集气瓶中是否收集满气体的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭则说明二氧化碳收集满了.
(4)已知甲烷密度比空气小,极难溶于水.实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷.请问:实验室制取甲烷应选择的发生装置是(a),收集装置是(c)或(e).

分析 (1)直接写出仪器的名称;
(2)实验室中用高锰酸钾制取氧气通常用排水法或是向上排空气法,据此解答;
(3)石灰石和稀盐酸反应生成了氯化钙、水和二氧化碳,可以据此写出该反应的化学方程式;二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,所以可以将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭则说明二氧化碳收集满了,可以据此解答该题;
(4)根据题给条件可以知道实验室制取甲烷为固固加热型的反应,故应该选择a装置,而甲烷密度比空气小且极难溶于水,所以可以选择排水法或是向下排空气法来收集,可以据此解答该题.

解答 解:(1)图中所给仪器的名称为:A为铁架台;B为集气瓶;
(2)实验室中用高锰酸钾制取氧气通常用排水法或是向上排空气法,故应该选择(d)或(e)装置;
(3)石灰石的主要成分为碳酸钙,石灰石和稀盐酸反应生成了氯化钙、水和二氧化碳,该反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,所以可以将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭则说明二氧化碳收集满了;
(4)根据题给条件可以知道实验室制取甲烷为固固加热型的反应,故应该选择(a)装置,而甲烷密度比空气小且极难溶于水,所以可以选择排水法或是向下排空气法来收集,即(c)或(e)来进行收集.
故答案为:(1)铁架台;集气瓶;
(2)(d);(e);
(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭则说明二氧化碳收集满了;
(4)(a);(c)或(e).

点评 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

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(1)若锅里的油着火了,可采取的灭火措施是盖上锅盖.
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5.一些食物的PH如下,葡萄3.5~4.5,苹果2.9~3.3,牛奶6.3~6.6,鸡蛋清7.6~8.0,下列说法错误的是(  )
A.胃酸过多的人,不应多食苹果B.苹果汁的酸性比葡萄汁强
C.鸡蛋清是碱性食物D.葡萄汁能使紫色石蕊变蓝色

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.某实验小组的四位同学在探究碱的性质时发现氢氧化钠、氢氧化钙等可溶性碱都能使酚酞试液变红.他们想进一步探究:不溶性的氢氧化镁是否也能使酚酞试液变红.为此,他们将适量的氢氧化镁加入到盛有热水的烧杯中搅拌,然后向浑浊的液体中滴加酚酞试液,发现酚酞试液变红,可是过一会儿红色又消失了.
【提出问题】上述酚酞试液变红、红色又消失的原因是什么?
【作出猜想】
小明:可能是个偶然现象.
小东:可能是浑浊液体中的固体氢氧化镁使酚酞试液变红,氢氧化镁沉降后溶液就变无色了.
小花:可能是酚酞试液与空气中的氧气反应,使红色消失;也可能是氢氧化镁溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故.
小红:可能是在热水中氢氧化镁的溶解度大,溶液中OH-离子较多,使酚酞试液变红;过一会儿温度降低,氢氧化镁的溶解度减小,溶液中OH-离子变少,酚酞试液又变无色.
【讨论交流】
(1)对小明猜想“是个偶然现象”,四位同学都认为可以用科学探究的一般方法排除偶然现象.他们的方法是重复实验.
(2)小花认为小东的猜想不正确,她从碱使酚酞试液变色的原因上给予了否定:固体氢氧化镁中没有自由移动的氢氧根离子,不能使酚酞试液变红
【实验验证】
(1)四位同学讨论后认为要验证小花的猜想,还需做如表实验,你知道其实验的目的吗?
实验步骤设计目的
将氢氧化镁加入到热水中搅拌,滴入酚酞试液,并在上方滴一些植物油.隔绝空气证明红色消失与氧气和二氧化碳无关
(2)小红设计了如表实验方案证明自己的猜想,请将其方案补充完整.
实验方法可能观察到的现象结论

取两支试管,分别加入相同质量的氢氧化镁和相同质量的热水振荡,各滴加数滴酚酞试液.一支保持温度不变,另一支自然冷却
保持温度不变的红色不消失,自然冷却的红色消失红色消失与氢氧化镁的溶解度随温度降低而减小有关
【反思提高】将氢氧化镁加入到热水中搅拌,所得溶液的pH>7;冷却到常温pH=7.(填“<”“>”“=”)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列化学反应既不属于化合反应,也不属于分解反应的是(  )
A.H2O→H2+O2B.Mg+O2→MgO
C.CO2+H2O→H2CO3D.CO2+Ca(OH)2→CaCO3+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.化学实验中,人的五官起着非常重要的作用,如图五官的使用符合实验要求的是(  )
A.
      鼻子闻
B.
       嘴巴吹
C.   
        耳朵听
D.
       眼睛看

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.实验室制取O2的发生装置:
(1)选择原则:根据反应物的状态和反应条件来选择反应装置.
(2)固体和液体常温型,主要仪器有锥形瓶、长颈漏斗、和双孔橡皮塞
(3)固体或固体和固体混合加热型,主要仪器有试管、酒精灯、带铁夹的铁架台和带导管的橡皮塞等.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.如图所示,王珂同学在室温下配制了三份蔗糖溶液.请据图回答下列问题.
(1)图甲中,溶液的上表面与下表面甜度相同,这说明了溶液具有均一(选填“均一”或“稳定”)性.
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(3)已知在某温度下,蔗糖的溶解度为20g.若王珂将这三份蔗糖溶液置于该溫度下,则此时甲、乙、丙三份溶液的溶质质量分数相等.(选填“相等”或“不相等“)

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18.近闻美国和日本正在研究用Na2SO3吸收法作为治理SO2污染的一种新方法.第一步是用 Na2SO3溶液吸收SO2生成NaHSO3;第二步是加热吸收液,使之重新生成Na2SO3,同时得到含高浓度SO2的副产品.试写出上述两步反应的化学方程式.
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