实验室制取气体所需装置如下所示。请回答以下问题：
（1）装置中标“a”的仪器名称是 ，标“b”的仪器名称是 。
（2）用高锰酸钾制取并收集一瓶的氧气，发生反应的的文字表达式为
，所选用的发生装置是________（填字母序号，下同），收集装置是E或_______。当用E方法收集O2，收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作方法是先 。
（3）利用右图Ⅱ装置（夹持装置未画出）能进行的实验是 。
A．用高锰酸钾制氧气
B．用双氧水与二氧化锰制氧气
C．用石灰石与稀盐酸制二氧化碳
（4）图Ⅱ中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率。请从图III中选取 （选填序号）与图Ⅱ组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的。
（5）催化剂在生产、生活和科研中的地位越来越重要。实验室用过氧化氢溶液分解制取氧气时，就常用二氧化锰作催化剂。
[提出问题]红砖粉能作过氧化氢分解的催化剂吗？
[提出猜想]甲同学认为红砖粉可以代替MnO2作过氧化氢溶液分解的催化剂。
[设计实验]
①在试管中加入10mL6%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中；
②准确称量0.5g红砖粉，并放入另一支试管中，将带火星的木条伸入试管中；
③在步骤②的试管中加入10mL 6%过氧化氢溶液，将带火星木条伸入试管中；
④待步骤③的试管中没有气泡冒出后，经过操作A。洗涤、操作B、称量得粉末仍然为0.5g ；
⑤另取10mL6%过氧化氢溶液，加入步骤④中所得固体，将带火星木条伸入试管。
[问题讨论]
a．步骤①中的现象为 ，步骤③、⑤中带火星的木条复燃。
b．步骤④中操作A的名称是 。若提供了铁架台、玻璃棒，还缺少的玻璃仪器为 ，其中玻璃棒的作用为 。
c．步骤④中 操作B的名称是
d．步骤⑤实验的目的为 。
[实验结论]： 。
（1）酒精灯 分液漏斗
（2）高锰酸钾
锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 A C
先将导管从水槽中取出来
(3) B （4） B
（5）a, 带火星的木条不复燃。b, 过滤 烧杯 普通漏斗 引流
c, 干燥 d. 探究红砖粉的化学性质是否改变。
[实验结论] 红砖粉能作过氧化氢分解的催化剂
【解析】
试题分析：（1）装置中标“a”的仪器名称是酒精灯，标“b”的仪器名称是分液漏斗；
（2）用高锰酸钾制取氧气，是加热固体制取气体的反应类型，反应的的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气；所选用的发生装置是A；收集装置是E或C；停止该实验的正确操作方法是先先将导管从水槽中取出来，再熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒流使试管破裂；
（3）利用右图Ⅱ装置能进行的实验是B．用双氧水与二氧化锰制氧气；
（4）为了控制反应的速率的目的，可以选用图III中B装置与图Ⅱ装置配合使用；
（5）向盛有10mL6%过氧化氢溶液的试管中伸入带火星的木条，木条不复燃，因为没有催化剂过氧化氢分解的较慢；
（6）步骤④中操作A的名称是过滤，过滤需要铁架台、玻璃棒、烧杯、普通漏斗等器材，其中玻璃棒的作用为引流；
（7）步骤④中 操作B的名称是干燥；
（8）步骤⑤实验的目的为探究红砖粉的化学性质是否改变。
（9）[实验结论] 红砖粉能作过氧化氢分解的催化剂.
考点：常见仪器的名称；过滤；实验室制取氧气；气体收集；催化剂；实验探究。
点评：催化剂在化学反应前后其质量和化学性质保持不变。
通城学典默写能手系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
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科目：初中化学 来源： 题型：
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科目：初中化学 来源：2012年四川省广元市剑阁县剑门中学中考化学模拟试卷（二）（解析版） 题型：填空题
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科目：初中化学 来源：2013年四川省广元市剑阁县剑门中学中考化学模拟试卷（二）（解析版） 题型：填空题
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