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下列图标中为新千年节水徽记的是(  )
分析:解答本题可根据图中常见标志的含义及题目的要求进行分析判断即可
解答:解:A、图中所示标志是腐蚀品标志,故选项错误.
B、图中所示标志是节约用水标志,故选项正确.
C、图中所示标志是禁止烟火标志,故选项错误.
D、图中所示标志是剧毒品标志,故选项错误.
故选B.
点评:本题难度不大,了解各个常见标志所代表的含义是解答此类题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

21、根据图1和图2回答下列问题.

(1)图1的海水中含有大量氯化钠,氯化钠是由(填离子符号)
Na+
Cl-
构成;
(2)图2的试管A中的气体的化学式是
H2
,试管B中气体的检验方法是
带火星的木条伸入试管内,如果木条复燃,可以证明是氧气

(3)分析图1可知,在水蒸发的过程中,下列说法正确的是(填字母序号,下同)
A、C

A.水分子不断运动;B.水分子之间间隔不变
C.氢、氧原子不发生改变;D.水分子可以保持水的物理性质
(4)分析图2可知,在电解水的过程中,下列说法不正确的是
D

A.水分子发生了改变;B.氢原子和氧原子没有发生变化
C.水分子可以保持水的化学性质;D.水分子是由氢分子和氧分子构成的
(5)下图是我国新千年的“节水徽记”,请你为它写一则公益广告:
珍惜生命之源,共建绿色家园

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

水是生命之源,请完成下列有关水的问题
(1)蒸馏水、矿泉水(该矿泉水属于硬水)、白醋、酒精都是常见的无色液体,它们的外观非常相似,其中具有酸味的是
白醋
白醋
,另一种具有特殊气味的是
酒精
酒精
;其它两种无色液体可用多种方法区分.例如:
①加入
A
A
(填序号),根据产生泡沫的多少来区分;
A.肥皂水     B.活性炭     C.食盐水
②将这两种无色液体分别加热,完全蒸发,根据是否有
固体析出
固体析出
(填实验现象)来区分.
③过滤是除去液体中混有的固体物质的一种方法,在过滤装置中,要用到的玻璃仪器主要有三种,它们分别是:
漏斗
漏斗
烧杯
烧杯
玻璃棒
玻璃棒

(2)如图1表示通电分解水的简易装置.回答下列问题:
①与A量筒中的电极相连接的是电池的
极,B量筒中产生的气体是
氧气
氧气

②如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒中生成气体的体积,则VA:VB,约等于
2:1
2:1

③该实验能证明的结论是:
水是由氢元素和氧元素组成的
水是由氢元素和氧元素组成的

(3)图2为我国新千年启用的“国家节水标志”同时也是节水型用水器的标识.水危机日趋严重,节水是每个公民义不容辞的职责,请你结合生活,提两条节水建议
提高水的利用率
提高水的利用率

通过使用新技术,改革工艺和改变习惯来减少大量工农业和生活用水
通过使用新技术,改革工艺和改变习惯来减少大量工农业和生活用水

(4)请你写出防止水污染的两种具体方法:
工业污水达标处理后排放
工业污水达标处理后排放

农业上合理使用农药和化肥
农业上合理使用农药和化肥

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年安徽省安庆市宿松县洪岭中学九年级(上)第三次月考化学试卷(解析版) 题型:解答题

根据图1和图2回答下列问题.

(1)图1的海水中含有大量氯化钠,氯化钠是由(填离子符号)______和______构成;
(2)图2的试管A中的气体的化学式是______,试管B中气体的检验方法是______;
(3)分析图1可知,在水蒸发的过程中,下列说法正确的是(填字母序号,下同)______;
A.水分子不断运动;B.水分子之间间隔不变
C.氢、氧原子不发生改变;D.水分子可以保持水的物理性质
(4)分析图2可知,在电解水的过程中,下列说法不正确的是______;
A.水分子发生了改变;B.氢原子和氧原子没有发生变化
C.水分子可以保持水的化学性质;D.水分子是由氢分子和氧分子构成的
(5)下图是我国新千年的“节水徽记”,请你为它写一则公益广告:______.

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科目:初中化学 来源:2008-2009学年广东省东莞市九年级(上)化学教学质量自查试卷(解析版) 题型:解答题

根据图1和图2回答下列问题.

(1)图1的海水中含有大量氯化钠,氯化钠是由(填离子符号)______和______构成;
(2)图2的试管A中的气体的化学式是______,试管B中气体的检验方法是______;
(3)分析图1可知,在水蒸发的过程中,下列说法正确的是(填字母序号,下同)______;
A.水分子不断运动;B.水分子之间间隔不变
C.氢、氧原子不发生改变;D.水分子可以保持水的物理性质
(4)分析图2可知,在电解水的过程中,下列说法不正确的是______;
A.水分子发生了改变;B.氢原子和氧原子没有发生变化
C.水分子可以保持水的化学性质;D.水分子是由氢分子和氧分子构成的
(5)下图是我国新千年的“节水徽记”,请你为它写一则公益广告:______.

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