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12.用化学用语填空:
(1)3个氮原子3N;               
(2)两个铁离子2Fe3+
(3)氧化钙中钙元素化合价$\stackrel{+2}{Ca}$O;   
(4)人体中最多的物质H2O.

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以3个氮原子,就可表示为:3N;
(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故两个铁离子可表示为:2Fe3+
(3)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化钙中钙元素化合价,故可表示为:$\stackrel{+2}{Ca}$O;
(4)人体中最多的物质是水,其化学式为:H2O;
故答案为:(1)3N;(2)2Fe3+;(3)$\stackrel{+2}{Ca}$O;(4)H2O;

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

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2.如图是中学化学中常见物质间的转化关系,A与B常温下反应放出大量热,A常温为液体,F与H组成元素相同,E是红色粉末(反应条件、部分反应物和生成物均已略去).

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(4)写出E+F→G+H的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(5)按物质的分类Ⅰ属于盐.

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3.关于质量守恒定律,下列叙述中正确的是(  )
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20.如图是常见固体物质的溶解度曲线,根据图示回答:
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(2)将t1℃一定量A的饱和溶液升温至t3℃时,可用图上的b点表示.
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7.将紫色石蕊试液滴入下列溶液中,能使试液变红的是(  )
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4.稀释浓硫酸时,一定要将浓硫酸慢慢注入水中,用玻璃棒不断地搅拌,使热量迅速扩散,切不可将水注入浓硫酸中.

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1.材料的使用极大丰富了人们的生活,下表是手工课上学生的部分制品及主要材料:
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陶罐高岭土、白色矿石颜料
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(2)塑料制品虽然方便了生活,但大量使用后随意丢弃会造成“白色污染”,为保护环境,减少“白色污染”,请结合生活提出一条合理化建议废弃塑料回收利用.

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9.高锰酸钾是常用的氧化剂,如图是实验室模拟工业上制备高锰酸钾晶体的操作流程:

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