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    3．下列叙述正确的是（　　）
    A．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
    B．碳在氧气中燃烧发出红光，生成二氧化碳
    C．硫在纯氧气中燃烧才会发出蓝色火焰，生成二氧化硫
    D．磷在空气中燃烧，产生白烟，生成五氧化二磷

    分析 A、根据铁丝在空气中燃烧的现象、结论进行分析判断．
    B、根据碳在氧气中燃烧的现象、结论进行分析判断．
    C、根据硫在氧气中燃烧的现象、结论进行分析判断．
    D、根据磷在空气中燃烧的现象、结论进行分析判断．

    解答 解：A、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误．
    B、碳在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳，故选项说法错误．
    C、硫在纯氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫，故选项说法错误．
    D、磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，生成五氧化二磷，故选项说法正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、结论即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示：

    （1）锶属于金属元素（填“金属”或“非金属”）．
    （2）锶元素的原子序数为38，相对原子质量为87.62．最外层电子数为2．
    （3）图2所表示的粒子的化学符号是Sr2+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如图所示：
    （1）所发生的三个反应有多个共同点，分别是：
    ①都属于化合反应；
    ②都是氧化反应．（答出两点即可）
    （2）硫燃烧时，集气瓶中加入水的目的是吸收二氧化硫气体，硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，二者现象不同的原因是氧气浓度不同．
    （3）写出铁丝在氧气中燃烧反应的表达式：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．属于化合反应（填基本反应类型）．实验时下端系一根火柴的目的是点燃铁丝．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．现有A、B、C、D四种物质．A是无色无味的气体，B在A中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，同时生成一种黑色固体C．D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊．根据题中所给信息，完成下列相关问题：
    （1）A是氧气（或O2）；  D是二氧化碳（或CO2）
    （2）请说出A的一种用途供人呼吸等；化学物质都具有两面性，试说出A物质的一种危害钢铁生锈等．
    （3）请写出B在A中燃烧的文字表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．中国登山协会业余登山队于2003年5月21日成功登上珠穆朗玛峰．登山队必备的物品之一是氧气瓶，此时氧气的作用是供给呼吸．空气中除氧气外还含有其他成分，酥脆的饼干放在空气中两三天就变软了，说明空气中含有水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．细铁丝在氧气中燃烧的实验现象是剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，放出大量的热，此实验中，集气瓶底部要装少量水或一层薄沙，目的是防止溅落的熔化物炸裂瓶底．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究：

    （1）如图甲所示装置和药品进行实验，集气瓶中发生反应的文字或符号表达式为红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷或4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5，实验中可观察到红磷燃烧的现象是产生大量的白烟．
    （2）该组同学做了6次实验，整理数据如下：
    123456
    进入集气瓶中水的体积（mL）202119202218
    （注：集气瓶容积为100mL）通过6次实验，该组同学探究出氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$或20%，该组同学通过多次实验得出结论的目的是多次实验，减小误差，通过该实验还可以推断出集气瓶中剩余气体的物理性质是难溶于水，化学性质是不能燃烧（或不支持燃烧）．
    （3）小林同学利用甲图装置测定空气中氧气的含量，下列操作会使测定结果偏小的是AD（填序号??A实验装置可能漏气???????B实验中所取的红磷过量
    C?实验前没有将弹簧夹夹紧??D?红磷燃烧结束后，没等装置冷却就打开弹簧夹
    （4）小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，小丽同学认为不可以，其原因是木炭燃烧产生二氧化碳气体，集气瓶内气压几乎不变，水不会倒吸，小强同学预先在集气瓶内加入氢氧化钠溶液反应后，用木炭做实验也收到了较好的效果．
    （5）小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量．结果却发现倒吸的水量远远超过刚才实验的体积．小组内的同学帮她仔细检查，发现装置的气密性及操作步骤均无问题．你认为造成此现象的原因可能是镁条能与氮气反应．
    （6）小组内同学查阅资料后知道白磷40℃即燃烧，燃烧产物与红磷相同，于是采用改进后的乙装置进行重新探究．主要操作是：在实际容积为100mL的集气瓶里先装进30mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．
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    ②你认为集气瓶里预先装进的水有哪些作用？abc（填序号）
    a．加快集气瓶冷却    b．液封导气管末端以防气体逸出    c．缓冲集气瓶内气压的骤然升高．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．指出下列装置的错误：
    （1）瓶塞没有倒放；
    （2）试管没有横放；
    （3）药匙没有把药品送到试管底部．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．现有5%的NaCl溶液配制成100克1%的NaCl溶液，问：
    （1）需要该NaCl溶液多少克？
    （2）需加水多少克？

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