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某同学用如图的装置进行过滤操作,实验后发现滤液仍浑浊,请你写出可能的两点原因:
滤纸破损
滤纸破损

滤液高于滤纸边缘
滤液高于滤纸边缘
分析:过滤的原理是根据固体不能通过滤纸上的小孔,而液体可以通过滤纸上的小孔.凡是不能经过滤器过滤就进入滤液的失误,都能造成滤液浑浊;另外,接滤液的烧杯不干净也会造成同样的结果.
解答:解:滤纸破损,则混合物就会不经过滤直接进入滤液;待滤液体液面高于滤纸边缘,液态混合物也会从过滤器外侧流下;接滤液的烧杯不干净,滤液也会浑浊.
故答案为:滤纸破损;滤液高于滤纸边缘.(其它答案合理即可)
点评:化学是一门以实验为基础的学科,化学基本操作是化学实验的基础,也是中考考试重要内容之一.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某同学用如图装置制取氧气,请回答:
(1)写出仪器名称:①
试管
试管
酒精灯
酒精灯
集气瓶
集气瓶
  ④
水槽
水槽

(2)检查装置B气密性的方法是:
将导管一端伸入水中,用手紧握试管
将导管一端伸入水中,用手紧握试管
,若
导管产生气泡
导管产生气泡
现象,说明气密性良好.
(3)装置A试管口要略向下倾斜的原因
防止水倒吸,引起试管破裂
防止水倒吸,引起试管破裂

(4)若要用高锰酸钾制氧气,发生装置应选择
A
A
(填序号),试管口要放一团棉花,目的是
防止高锰酸钾粉末进处导管
防止高锰酸钾粉末进处导管
,该反应的文字表达式
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
,反应类型是
分解
分解
反应.
(5)采用装置B制取氧气时,所发生反应的文字表达式是:
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气

(6)收集氧气可以选择装置
C
C
 或
D
D
(填序号),原因是
氧气不易溶于水
氧气不易溶于水
氧气密度大于空气
氧气密度大于空气
.若用排空气法收集氧气,验满的方法是
用带火星木条放在集气瓶口
用带火星木条放在集气瓶口
,若有
木条复燃
木条复燃
现象,则收集满.
(7)某同学收集完毕,先停止加热再将导管移出水面,这种操作会引起什么后果:
水槽中的水倒吸进入试管,引起试管破裂
水槽中的水倒吸进入试管,引起试管破裂

(8)若某同学用装置C收集的氧气不纯,其原因可能是:
一有气泡就开始收集或集气瓶中水未装满水,留有气泡
一有气泡就开始收集或集气瓶中水未装满水,留有气泡

(9)若某同学用A和D装置制取氧气,结果收集不到氧气,其原因可能是:
装置气密性不好
装置气密性不好

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

根据如图实验装置图,回答有关问题.
(1)写出图中标号仪器名称:①
铁架台
铁架台
;②
酒精灯
酒精灯

(2)某同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气,试管中所放药品是
高锰酸钾
高锰酸钾
,棉花的作用是
防止高锰酸钾进入导气管
防止高锰酸钾进入导气管
,当观察到C中导管口刚有气泡冒出时就立即收集,待集气瓶中充满气体后,将集气瓶从水槽中取出,并用带火星的木条伸入瓶中,如果未见木条复燃,其原因可能是
收集到的气体含有空气,氧气含量不纯
收集到的气体含有空气,氧气含量不纯
.可以用C装置收集氧气的原因是
氧气不易溶于水
氧气不易溶于水

(3)实验操作①将药品加入试管中,并在靠近试管口处放一团棉花,然后用带导管的橡皮塞塞进试管口;②检查装置的气密性;③加热试管;④把试管固定在铁架台上;⑤有排水法收集气体;⑥熄灭酒精灯;⑦将导管移出水面.该实验正确的操作顺序是:
②①④③⑤⑦⑥
②①④③⑤⑦⑥

(4)实验中,试管突然破裂了,试分析发生这种情况的可能原因:
没有预热
没有预热
没有用酒精灯的外焰加热
没有用酒精灯的外焰加热
先撤酒精灯后撤导气管
先撤酒精灯后撤导气管

(5)请写出用B装置制取制取氧气的文字表达式
过氧化氢
二氧化锰
氧气+水
过氧化氢
二氧化锰
氧气+水
,制取该气体时锥形瓶中放入的物质是
二氧化锰
二氧化锰
,从长颈漏斗中加入的物质是
过氧化氢
过氧化氢
,用D装置收集该气体时,气体应从
a
a
(填“a”或“b”)管通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某化学兴趣小组的同学利用如图1装置进行实验室制取气体的探究.
请你参与探究并回答下列问题.
(1)用A、D组合,可以制取一种气体,其反应的化学方程式是
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

从反应物的状态、反应条件等方面总结选择该发生装置需满足的一般条件
反应物为固体且反应需要加热
反应物为固体且反应需要加热

(2)该兴趣小组的同学设计如图2实验装置进行气体的制取与收集实验.
①写出图中有标号仪器的名称:A
长颈漏斗
长颈漏斗

②装置有一处设计明显错误,请指出并改正:
乙中气体从短管进,长管出;应从长导管进入,短导管出
乙中气体从短管进,长管出;应从长导管进入,短导管出

③用改正后的装置进行如下实验:
李军同学想利用该装置制取和收集干燥纯净的氧气,写出甲中反应的化学方程式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,乙中物质应为
浓硫酸
浓硫酸
,检验气体是否集满的方法是
将带火星的木条放在丙装置右端管口处,若木条复燃说明收集满了
将带火星的木条放在丙装置右端管口处,若木条复燃说明收集满了

小芳和小明想利用上述改正后装置制取干燥的H2和CO2,请对他们的方案给予评价.
制取的气体 甲中盛放的试剂 乙中盛放的试剂 评价(回答是否可行,若不可行说明理由)
H2 锌粒和稀硫酸 浓H2SO4
不可行,因为氢气的密度比空气小,应用向下排空气法收集
不可行,因为氢气的密度比空气小,应用向下排空气法收集
CO2 大理石和稀盐酸 浓NaOH溶液
不可行,因为二氧化碳与氢氧化钠溶液可反应,收集不到气体
不可行,因为二氧化碳与氢氧化钠溶液可反应,收集不到气体

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科目:初中化学 来源:期中题 题型:实验题

根据如图实验装置图,回答有关问题:
(1)写出图中标号仪器名称:① _________ ;② _________
(2)某同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气,试管中所放药品是 _________ ,棉花的作用是 ____                     ____ ,当观察到C中导管口刚有气泡冒出时就立即收集,待集气瓶中充满气体后,将集气瓶从水槽中取出,并用带火星的木条伸入瓶中,如果未见木条复燃,其原因可能是 ___                 _____ .可以用C装置收集氧气的原因是 ___                   _____
(3)实验操作①将药品加入试管中,并在靠近试管口处放一团棉花,然后用带导管的橡皮塞塞进试管口;②检查装置的气密性;③加热试管;④把试管固定在铁架台上;⑤有排水法收集气体;⑥熄灭酒精灯;⑦将导管移出水面.该实验正确的操作顺序是: _________
(4)实验中,试管突然破裂了,试分析发生这种情况的可能原因: ___                 _____ _____                        ___ ____                       ____
(5)请写出用B装置制取制取氧气的文字表达式 _____                   ___ ,制取该气体时锥形瓶中放入的物质是 _________ ,从长颈漏斗中加入的物质是 _________ ,用D装置收集该气体时,气体应从 _________ (填“a”或“b”)管通入.

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科目:初中化学 来源:2011-2012年九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

根据如图实验装置图,回答有关问题.
(1)写出图中标号仪器名称:①______;②______.
(2)某同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气,试管中所放药品是______,棉花的作用是______,当观察到C中导管口刚有气泡冒出时就立即收集,待集气瓶中充满气体后,将集气瓶从水槽中取出,并用带火星的木条伸入瓶中,如果未见木条复燃,其原因可能是______.可以用C装置收集氧气的原因是______.
(3)实验操作①将药品加入试管中,并在靠近试管口处放一团棉花,然后用带导管的橡皮塞塞进试管口;②检查装置的气密性;③加热试管;④把试管固定在铁架台上;⑤有排水法收集气体;⑥熄灭酒精灯;⑦将导管移出水面.该实验正确的操作顺序是:______.
(4)实验中,试管突然破裂了,试分析发生这种情况的可能原因:______,______,______.
(5)请写出用B装置制取制取氧气的文字表达式______

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