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    某化学学习小组为了探究化学实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液（如下图所示）可能是什么物质，设计实验进行验证．
    （1）发现问题：当把黑色粉末与无色溶液混合时即产生大量气泡．
    （2）已有信息：黑色粉末是二氧化锰或铁粉．
    （3）提出假设：假设A--黑色粉末是铁粉，无色溶液是______．假设B--黑色粉末是二氧化锰，无色溶液是______．
    （4）设计实验：向盛有黑色粉末的试管中加入适量的无色溶液，检验所生成的气体．
    （5）现象与结论：①若实验现象：将气体验纯后点燃，产生淡蓝色火焰，有水珠生成；则实验结论：此气体是______，假设______（选填“A”或“B”）成立；
    ②若实验现象：______；则实验结论：此气体是氧气，假设______（选填“A”或“B”）成立，得到氧气的反应方程式是______.2H2O+O2↑
    【答案】分析：（3）根据题给的信息可知铁能够和酸反应，而二氧化锰能够和过氧化氢反应生成气体．
    （5）①氢气能够燃烧产生蓝色火焰，且生成水，
    ②根据氧气可以支持燃烧的性质来判断假设B是否成立．
    解答：解：（3）根据题给的信息可知铁能够和酸反应，图中标签是两个氢原子，可以知道该酸应该是硫酸；而二氧化锰能够和过氧化氢反应生成氧气，所以该液体是过氧化氢溶液．
    （5）①将气体验纯后点燃，产生淡蓝色火焰，有水珠生成，则证明该气体是氢气，证明假设A成立．
    ②若假设B成立，则产生的气体能够是带火星的木条复燃，可以写出该反应的化学方程式，
    故答案为：（3）硫酸（或H2SO4）；H2O2（双氧水或过氧化氢）
    （5）①氢气（或H2），A；用带火星木条伸入试管中，木条复燃；B
    2H2O+O2↑
    点评：熟练掌握金属及酸的反应、过氧化氢与二氧化锰的反应，记住化学方程式：2H2O+O2↑
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    （2）已有信息：黑色粉末是二氧化锰或铁粉．
    （3）提出假设：假设A--黑色粉末是铁粉，无色溶液是
     
    ．假设B--黑色粉末是二氧化锰，无色溶液是
     
    ．
    （4）设计实验：向盛有黑色粉末的试管中加入适量的无色溶液，检验所生成的气体．
    （5）现象与结论：①若实验现象：将气体验纯后点燃，产生淡蓝色火焰，有水珠生成；则实验结论：此气体是
     
    ，假设
     
    （选填“A”或“B”）成立；
    ②若实验现象：
     
    ；则实验结论：此气体是氧气，假设
     
    （选填“A”或“B”）成立，得到氧气的反应方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    锰（Mn）是不锈钢的主要添加元素之一，某化学兴趣小组为了探究金属锰，利用学到的金属活动性顺序，该小组为了解锰与铁、铜的金属性活动顺序，进行如下探究活动：
    【理论依据】通过学习金属的化学性质，他们知道，通过金属与
     
    反应或金属与
     
    反应可以比较金属活动性强弱．
    【查阅资料】锰是一种银白色金属，化合物中Mn元素常显+2价．
    【作出猜想】他们根据铁的活动性比铜强，对3种金属活动性顺序作出如下猜想．
    猜想一：
     
    ；猜想二：铁＞铜＞锰；猜想三：铁＞锰＞铜
    【设计实验】为了验证猜想，同学们分成三组，分别针对一种猜想设计实验方案：
    ①第一组验证猜想一，实验方案：将锰片、铁片分别放入稀盐酸中，观察现象；
    ②第二组验证猜想二，实验方案：将锰片
     
    中，观察现象；
    ③第三组验证猜想三，实验方案：将两片锰分别放入硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液中，观察现象；
    【实验结论】各组通过试验和交流，确认猜想一是正确的．
    【解释】你认为第一组同学的实验现象应是：
     
    ；锰发生反应的化学方程式为
     
    ；第二组同学的实验现象应是：
     
    ；发生反应的化学方程式为
     
    ．
    【拓展应用】为验证猜想三，你能设计的实验是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

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    ②若实验现象：______；则实验结论：此气体是氧气，假设______（选填“A”或“B”）成立，得到氧气的反应方程式是______．

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    科目：初中化学 来源：2009年广东省湛江市中考总复习专题：实验基本操作及科学探究精选（解析版） 题型：解答题

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    ②若实验现象：______；则实验结论：此气体是氧气，假设______（选填“A”或“B”）成立，得到氧气的反应方程式是______.2H2O+O2↑

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