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    浓硫酸与浓盐酸敞口放置一段时间后


    1. A.
      两溶液的质量都减少
    2. B.
      两溶液的溶质的质量分数都变小
    3. C.
      两溶液中溶质的质量都减少
    4. D.
      两溶液中溶剂质量都明显增加
    B
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    小丽来到实验室，看到实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体，于是对其是否变质产生了兴趣．她和同学们准备对这瓶固体进行探究．
    查阅资料：a．碳酸钠溶液显碱性，氯化钙溶液呈中性．
    b．碳酸钠溶液与氯化钙溶液可以发生反应：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl．
    作出猜想：
    猜想1．固体没有变质
    猜想2．固体部分变质
    猜想3．
     

    设计方案：
    实验操作 实验现象 实验结论
    方案一 取少量固体放入试管中，滴加几滴稀盐酸 无明显现象 猜想1正确
    方案二 取少量固体放入试管中加水溶解，滴加足量澄清石灰水 产生白色沉淀 猜想2正确
    取上层清液放入另一只试管中，滴加酚酞溶液 溶液变为红色
    同学们经过讨论，认为两个方案都不合理．方案一不合理的原因是
     
    ；
    方案二不合理的原因是
     
    ．同学们重新设计了方案并进行了实验．
    实验探究：
    实验操作 实验现象 实验结论
    取少量固体放入试管中加水溶解，滴加足量
     
    		 产生白色沉淀 猜想2正确
    取上层清液放入另一只试管中，滴加酚酞溶液
     
    若猜想3正确，该实验的现象应该是
     
    ．
    继续探究：同学们继续探究该氢氧化钠固体样品中碳酸钠的质量分数．利用以下装置进行了实验．
    你认为她们需要测的数据是
     
    （填字母序号）．
    a．固体样品的质量             b．碱石灰实验前后的质量
    c．浓硫酸实验前后的质量       d．氢氧化钠溶液实验前后的质量
    e．所用稀硫酸的质量
    实验反思：根据所得数据进行计算发现结果比实际偏小，原因可能是
     
    ．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料．它们既有相似之处，又有不同之处．
    （1）它们的水溶液的pH都
    小于
    小于
    7 （填“大于”、“小于”、“等于”）．
    （2）它们都能除去铁锈，把锈钉放入稀盐酸中，开始观察到的现象是：
    溶液由无色变成黄色，铁锈消失（或溶解）
    溶液由无色变成黄色，铁锈消失（或溶解）
    ，写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式：
    Fe2O3+6HCl═FeCl3+3H2O
    Fe2O3+6HCl═FeCl3+3H2O
    ．过一会又看到的现象是
    铁钉表面有气泡产生
    铁钉表面有气泡产生
    ，有关化学方程式
    Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
    Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
    ．
    （3）打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶敞口放置，瓶口出现白雾的是
    浓盐酸
    浓盐酸
    ．原因是
    浓盐酸挥发出的氯化氢气体与空气中的水蒸气结合形成盐酸小液滴
    浓盐酸挥发出的氯化氢气体与空气中的水蒸气结合形成盐酸小液滴
    ．
    （4）请写出把硫酸转变为盐酸的化学方程式
    H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl
    H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    小丽来到实验室，看到实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体，于是对其是否变质产生了兴趣．她和同学们准备对这瓶固体进行探究．
    查阅资料：a．碳酸钠溶液显碱性，氯化钙溶液呈中性．
    b．碳酸钠溶液与氯化钙溶液可以发生反应：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl．
    作出猜想：
    猜想1．固体没有变质
    猜想2．固体部分变质
    猜想3．________
    设计方案：
    实验操作实验现象实验结论
    方案一取少量固体放入试管中，滴加几滴稀盐酸无明显现象猜想1正确
    方案二取少量固体放入试管中加水溶解，滴加足量澄清石灰水产生白色沉淀猜想2正确
    取上层清液放入另一只试管中，滴加酚酞溶液溶液变为红色
    同学们经过讨论，认为两个方案都不合理．方案一不合理的原因是________；
    方案二不合理的原因是________．同学们重新设计了方案并进行了实验．
    实验探究：
    实验操作实验现象实验结论
    取少量固体放入试管中加水溶解，滴加足量________产生白色沉淀猜想2正确
    取上层清液放入另一只试管中，滴加酚酞溶液
    ________
    若猜想3正确，该实验的现象应该是________．
    继续探究：同学们继续探究该氢氧化钠固体样品中碳酸钠的质量分数．利用以下装置进行了实验．
    你认为她们需要测的数据是________（填字母序号）．
    a．固体样品的质量　　　　　　 b．碱石灰实验前后的质量
    c．浓硫酸实验前后的质量　　　 d．氢氧化钠溶液实验前后的质量
    e．所用稀硫酸的质量
    实验反思：根据所得数据进行计算发现结果比实际偏小，原因可能是________．

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年山东省潍坊市诸城市舜王中学九年级（下）月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    分析以下三种情况，比较a与b的大小，并用“=、＜、＞”填空．
    （1）浓盐酸的溶质质量分数为a，敞口放置一段时间后，溶质的质量分数为b．a    b
    （2）稀硫酸的质量为a，放入少量镁粉反应后溶液质量为b．  a    b
    （3）稀盐酸与NaOH溶液的总质量为a，在一起反应后溶液质量为b．a    b．

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    科目：初中化学 来源：2011年北京市丰台区中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2011?丰台区二模）小丽来到实验室，看到实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体，于是对其是否变质产生了兴趣．她和同学们准备对这瓶固体进行探究．
    查阅资料：a．碳酸钠溶液显碱性，氯化钙溶液呈中性．
    b．碳酸钠溶液与氯化钙溶液可以发生反应：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl．
    作出猜想：
    猜想1．固体没有变质
    猜想2．固体部分变质
    猜想3．______
    设计方案：
    实验操作实验现象实验结论
    方案一取少量固体放入试管中，滴加几滴稀盐酸无明显现象猜想1正确
    方案二取少量固体放入试管中加水溶解，滴加足量澄清石灰水产生白色沉淀猜想2正确
    取上层清液放入另一只试管中，滴加酚酞溶液溶液变为红色
    同学们经过讨论，认为两个方案都不合理．方案一不合理的原因是______；
    方案二不合理的原因是______．同学们重新设计了方案并进行了实验．
    实验探究：
    实验操作实验现象实验结论
    取少量固体放入试管中加水溶解，滴加足量______产生白色沉淀猜想2正确
    取上层清液放入另一只试管中，滴加酚酞溶液
    ______
    若猜想3正确，该实验的现象应该是______．
    继续探究：同学们继续探究该氢氧化钠固体样品中碳酸钠的质量分数．利用以下装置进行了实验．
    你认为她们需要测的数据是______（填字母序号）．
    a．固体样品的质量             b．碱石灰实验前后的质量
    c．浓硫酸实验前后的质量       d．氢氧化钠溶液实验前后的质量
    e．所用稀硫酸的质量
    实验反思：根据所得数据进行计算发现结果比实际偏小，原因可能是______．

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