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(1)实验室常采用分解
 
,加热
 
或者加热
 
来制取氧气,反应的文字表示式分为
 
 
 

(2)实验室制取氧气时,通常用
 
法进行收集,因为氧气
 
;还可以采用
 
收集,因为氧气在相同条件下密度比空气
 
考点:实验室制取氧气的反应原理,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,写出反应的文字表达式;
(2)根据气体的密度和溶解性选择收集方法.
解答:解:(1)实验室制取氧气的原理有:过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,故答案为:过氧化氢溶液;高锰酸钾;氯酸钾和二氧化锰的混合物;过氧化氢
二氧化锰
水+氧气;高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气(顺序可以颠倒);
(2)因为氧气不易溶于水,所以可用排水法收集;氧气的密度比空气大,所以可用向上排空气法收集;故答案为:排水;不易溶于水;向上排空气法;大.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式的能力及收集方法的选择,掌握文字表达式的书写方法及明确收集气体的原理即可正确解答本题,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

根据图中所示装置回答下列问题.

(1)图中仪器a的名称
 

(2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,可选用的发生装置和收集装置是
 
(填字母,下同),并写出此反应的化学方程式
 

(3)用高锰酸钾制取氧气时,装置A还需要做的一点改动是
 
.要收集一瓶较纯净的氧气应选用的装置是
 

(4)实验室制取氢气可选用的发生装置和收集装置是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

工业常用氢氧化钠溶液吸收工厂尾气中的二氧化硫,请写出化学反应的方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

最早得到空气成分的科学家是法国化学家
 
,空气主要是由
 
 
组成的.其中含量最多的是
 
,占空气总体积的
 
%.空气中能导致温室效应的是
 
气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:

填空:
①3个硫原子
 
,②硝酸
 

③8个水分子
 
,④三氧化二铁
 

⑤下列符号表示的意义是:2H
 
;3H2O
 

⑥用符号表示:硫酸根离子
 
;正二价的镁元素
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如表是某金属的部分性质,根据表中的信息,回答下列问题.
颜色状态硬度密度熔点延展性耐腐蚀性该金属加入到稀盐酸中
银白色固体较硬4.5g/cm3无现象
(1)该全属位于氢
 
(选填“前面”或“后面”)
(2)将洁净的铜丝放进该金属的化合物溶液中,若观察到
 
现象,就可以证明该金属比金属铜的活动性弱.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)铁生锈实际上是铁和
 
 
等物质间相互作用发生的一系列复杂的化学反应.请举出防止铁生锈一种常用方法
 

(2)某学生在探究活动中,把少量的生铁放入烧杯中并注入足量的稀硫酸中,能观察到的现象有:
①生铁表面有
 
产生,②溶液逐渐变
 
,完全反应后烧杯底部的残渣是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在我们的生活中,有许多常识与化学有着密切的联系,请用A、烧碱;B、稀硫酸  C、纯碱  D、石灰石四种物质填空(用序号)
(1)建筑装饰材料
 

(2)蒸馒头用
 

(3)清洗铁制品表面的铁锈
 

(4)吸收燃煤烟气中的二氧化硫气体,防止其污染空气,所用的是
 

(5)实验室制取二氧化碳的原料是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列四种物质中能将AgNO3、Na2CO3、MgCl2 三种无色溶液一次区别开的是(  )
A、NaNO3 溶液
B、NaCl 溶液
C、Na2SO4 溶液
D、稀盐酸

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