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    15．某土壤的pH值为4.5，这种土壤显酸性，欲改良这种土壤，从Ca（OH）2、H3PO4、NaOH、NaCl中选用最佳的一种药品应是Ca（OH）2．

    分析 土壤的PH为4.5，小于7，呈酸性，改良酸性土壤一般用碱，通过发生中和反应，把酸性土壤改良成中性．

    解答 解：土壤的PH为4.5，小于7，呈酸性，因为该土壤呈酸性，可以用碱来中和，通常选择熟石灰来改良酸性土壤，NaCl呈中性，H3PO4显酸性，不能改良酸性土壤，NaOH有很强的腐蚀性也不能用于改良酸性土壤．
    故答案为：酸；Ca（OH）2．

    点评 本题考查酸碱中和的应用，要根据中和反应结合物质的性质考虑物质的用途．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2017届山东省济宁市九年级中考模拟化学试卷（解析版） 题型：探究题

    Ⅰ、探究学习小组在实验室中用图 1 所示装置制取 CO2 并探究CO2 与过氧化钠(Na2O2)的反应。

    查阅资料得知：过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体，能与CO2、H2O 发生反应：2Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O2，2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑。

    请回答下列问题：

    （1）装置A中发生反应的化学方程式为________，利用装置 A 制取 CO2 的优点是____；

    （2）装置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，发生反应的化学方程式为_____；

    （3）装置 D 的作用是________；

    （4）装置E中收集到的气体是________(填化学式)，该气体还可以用图2装置中的_____进行收集(填写字母序号)；

    Ⅱ、皮蛋是我国传统的蛋制品，深受人们喜爱，由少量 NaCl，CaO 和过量的 Na2CO3 混合得到的粉末状混合物 A 是制皮蛋的配方之一。

    （1）某化学兴趣小组从市场获取少量的混合物 A 于烧杯中，缓慢加入足量的蒸馏水，边加边搅拌，静置，过滤得滤液。滤液中含有 Cl- 、OH- ，还含有的阴离子是__________ 。

    （2）在混合物 A 中加入少量的 ZnSO4 可改善皮蛋品质，该兴趣小组获得某样品，探究混合物中是否添加了少量的 ZnSO4 。

    设计实验方案，完成下述表格。

    限选用品与试剂：稀盐酸、pH 试纸、BaCl2 溶液、蒸馏水、AgNO3 溶液

    实验步骤

    预期现象及结论

    步骤1：取少量样品于烧杯中，缓慢加入足量的蒸馏水，充分搅拌，静置，过滤。

    步骤2：取少量步骤1形成的溶液于试管中，向其中加入足量稀盐酸，振荡

    _________________

    步骤3：_______________________

    _________，说明样品中有ZnSO4

    _________，说明样品中没有ZnSO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．关于物质燃烧的现象描述正确的是（　　）
    A．磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾
    B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳
    C．硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色，生成有刺激性气味的气体
    D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．某学习小组的同学，欲在不使用酸碱指示剂的条件下，通过添加试剂的方法将含有盐酸的氯化钙溶液变为中性．甲同学提出选用石灰石粉末，乙同学提出选用澄清的石灰水．比较甲、乙两同学所选试剂，你认为乙同学的选择不可行；理由是盐酸：该试剂虽然能除去原混合液中的H+，但石灰水显碱性，无法控制溶液正好变为中性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．计算下列分子式的相对分子质量
    （1）氧化铜（CuO）80     
    （2）二氧化硫（SO2）64　   
    （3）硝酸（HNO3）63．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．从物质分类的角度看，冰水混合物属于（　　）
    A．有机物B．氧化物C．单质D．混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．实验室有一包固体粉末，可能由CaCO3、CaO、Na2CO3中的一种或几种组成，为确定其组成，实验员取少量该固体粉末样品进行以下实验：

    请回答：
    （1）根据实验可以确定白色沉淀是CaCO3（填化学式）；操作2完成后的溶液中一定含有的溶质是NaCl（填化学式）．
    （2）原固体粉末可能组成有3种情况．
    （3）小明取一定量的CaCO3、CaO、Na2CO3粉末混合组成样品倒入试管，重复以上实验，却与以上现象不完全相同，他的操作没有失误之处，请指出现象不同之处是加入盐酸后开始没有气泡，待一段时间后产生气泡，原因是如果碳酸钠过量时，加入盐酸先与氢氧化钠反应，把氢氧化钠反应完再与碳酸钠反应，所以反应一段时间后再产生气泡．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．2003年12月23日，川东气矿发生井喷事故，高压天然气携带一种无色有臭鸡蛋气味的气体--硫化氢（H2S）从地下喷出，向四周扩散，造成了上百人死亡．抢险队和救援队迅速进入事故地点并点燃了喷出的气体，切断有毒气体来源，并不断向空中喷洒碱水；救援队员发现，低洼地的人、蓄死亡率高，但是有一老年幸存者因摔到在水田里，头埋在和着烂泥的潮湿的草里，而幸免于中毒．若
    请你根据上面的叙述，回答下列问题：
    （1）硫化氢具有的物理性质：无色有臭鸡蛋气味的气体，能溶或易溶于水，密度比空气大．
    （2）硫化氢具有的化学性质：有毒，能与碱溶液反应．
    （3）如果你当时出在事故现场，你准备怎样保护自己？湿毛巾堵住口鼻，向高处跑．
    （4）当地政府已经通知下游群众不要饮用河沟水，因为硫化氢能溶于水，有毒．
    （5）实验室常用硫化亚铁固体与稀硫酸常温接触制取硫化氢气体，如图1的实验装置中能用于制取硫化氢气体的发生装置是（填编号）B，收集装置是D．此装置还可用来制取气体（答一种）氧气，其对应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

    （6）实验室用氯酸钾或高锰酸钾制取氧气时，应选用（填编号）A，选择该装置的理由是反应物状态是固体，反应条件是加热，对应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．若要收集到较纯净的氧气应选用（填图1中编号）E装置．
    （7）小明同学探究B装置时，对此装置作了改进，改进的装置如图2所示．改进后该装置的优点是可控制反应随时发生和停止．
    （8）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．
    你认为B装置应如何改进才符合要求将长颈漏斗改为分液漏斗．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．有一实验事实：铁粉与硫酸铜溶液反应，不但有铜生成，而且有较多的气体产生．为确定气体的成分，进行下列实验探究．
    （一）探究：从物质组成元素角度分析，气体可能是SO2、O2、H2中的一种或几种．
    （二）实验：
    （1）甲同学为确定是否含有SO2，他将气体通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液颜色未发生变化，则该气体中SO2
    无（填“有”或“无”）．
    （2）乙同学认为只有O2，则可用是带火星的木条来检验．实验证明乙同学的观点不正确
    （3）丙同学为判断是否含有O2，同时确定气体成分，通过查阅资料得知：O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O，I2为碘单质．于是他设计了如如的实验装置：

    （三）实验现象与结论：A中观察到溶液未出现蓝色或无现象，证明无O2；B中观察到铜网表面变红，证明该气体是H2．

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