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根据下列微粒的结构示意图,回答下列问题.

(1)图中共表示了
 
种元素的微粒,其中表示阴离子的是
 
(填序号,下同).
(2)B是
 
元素(填“金属”“非金属”“稀有气体”).
(3)B、C元素形成的化合物的化学式为
 
(用B、C表示)
考点:原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据已有的粒子结构示意图的知识分析解答,元素的种类与原子的核内质子数有关,在阴离子中,核内质子数<核外电子数,根据物质化学式的书写方法解答即可.
解答:解:(1)图中共表示了4种元素的微粒,其中D的核内质子数<核外电子数,表示阴离子,故填:4,D.
(2)B的最外层电子数是2,小于4,属于金属元素,故填:金属.
(3)B形成的是带有2个单位正电荷的阳离子,C元素形成是带有1个单位负电荷的阴离子,二者形成的化合物是BC2,故填:BC2
点评:掌握元素种类的决定因素和原子最外层电子数得失的关系是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关水的描述中不正确的是(  )
A、电解水时产生的氧气和氢气的质量比是8:1
B、水是由氢原子和氧原子构成的
C、可用肥皂水来区分硬水和软水
D、在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的方法中,净化程度最高的是蒸馏

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学源于生活又服务于生活,在生活中,我们应活学活用化学知识,如:
(1)你在家中帮家长洗刷碗或水杯时,判断碗洗刷干净的标志是
 

(2)倒开水时暖水瓶塞应
 
放(填“正”或“倒”)在桌上,其理由是
 

(3)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

取一块金属,用小刀切下一小块投入水中,它浮于水面与水发生剧烈反应,它在水面急速游动,发出嘶嘶声,立刻熔化成一个闪亮的银白色小球,小球逐渐缩小,最后完全消失.
根据本段叙述,归纳出这种金属的物理性质:
(1)
 
;   
(2)
 

(3)
 
;   
(4)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下关于氧气性质的描述中属于化学性质的是(  )
A、不易溶于水
B、密度比空气大
C、具有氧化性
D、无色无味

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知铜绿[Cu2(OH)2CO3]在加热时分解生成A、B、C三种常见的氧化物,下面是有关物质之间的转化关系图示.

(1)试通过分析推断,确定下列物质(写出化学式):
D.
 
,E.
 
,F.
 
,H.
 

(2)写出铜绿加热时发生分解的化学方程式:
 
.写出C→H的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中,“先”与“后”的顺序不正确的是(  )
A、制备气体时,先检查装置的气密性,后装药品
B、做氢气可燃性实验时,先检验氢气的纯度,后点火
C、用排水法收集完氧气,先停止加热,后把导管移离水面
D、用托盘天平称量物质时,先加质量大的砝码,再加质量小的砝码,最后移动游码

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科目:初中化学 来源: 题型:

钙是人体必需的元素,它是构成骨骼、牙齿的重要成分.人们可以从牛奶、蔬菜等食物中得到所需的钙元素.如果从食物中摄取的钙元素不足,还可从用含葡萄糖酸钙、碳酸物来补充,人物“补钙”.
(1)葡萄糖酸钙[化学式Ca(C6H11O72]的相对分子质量是
 
,其中钙、碳、氢、氧四种元素的质量比是
 

(2)某人每天需用含1g的碳酸钙[化学式(CaCO3)]的药物“补钙”.则每天他补充的钙元素是多少g?(写出计算过程)相对原子质量:Ca-40,H-1,O-16,C-12,N-14,Cl-35.5)
(3)
 
克NH4Cl跟80克NH4NO3中的含氮量相等.

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科目:初中化学 来源: 题型:

樟脑是一种白色晶体,可以散发出特殊气味,使衣物免受虫蛀.樟脑的化学式为C10H16O,其中碳、氢、氧三种元素的质量比
 
(化为最简整数比),碳元素的质量分数为
 
(计算结果精确到0.1%)

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