下列各组物质分别加入到足量的水中,能得到无色透明溶液的是
A.KNO3、NaCl、HCl B.FeCl3、Na2SO4,KCl
C.CuSO4、H2SO4、NaCl D.FeCl2、KCl、NaOH
科目:初中化学 来源:2014-2015学年河南省安阳市龙安区九年级上学期第四次联考化学试卷(解析版) 题型:填空题
著名的科学家诺贝尔经过长期的试验,研制出安全炸药。炸药三硝酸甘油酯(C3H5N3O9)发生爆炸的化学方程式为:4C3H5N3O92CO2↑+ 10 H2O↑+ 6 X↑+ O2↑ 推断X的化学式为____。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年海南省初三中考备考会模拟化学(二)试卷(解析版) 题型:填空题
根据化学实验操作要求,你认为下列实验操作错误的是 .
①为了方便,称重时直接用手抓起药品
②为了节约,把剩余的药品放回原瓶中
③滴瓶上的滴管用过后,先用水洗净再放回滴瓶
④用胶头滴管滴加液体时,胶头滴管悬空垂直于容器上方
⑤给试管中的液体加热后,所盛液体必须达到试管容积的2/3
⑥洗净后的试管,放置晾干的正确方法是管口向下,并倒扣在试管架上。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年福建省漳州市初三模拟考试化学试卷 (解析版) 题型:探究题
(11分)某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰干燥剂产生了好奇,于是他们对这包干燥剂的 成分展开探究。
【提出问题】
这包干燥制是否变质.成分是什么?
【猜想假设】
猜想一:全部是CaO;
猜想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物;
猜想三:全部是Ca(OH)2;
猜想四:是Ca(OH)2和CaCO3:的混合物。
【实验探究】
(1)取部分该干燥剂于试管中,加水后无放热现象,说明这包干燥剂中不含___________。
(2)继续向试管中滴加足量稀盐酸,有气泡出现,说明这包干燥剂中含有_____________。
(3)为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分,小组同学设计了以下三种方案。另取部分干燥剂于烧杯中,加水并搅拌.静置后取上层清液于三支试管中。请你参与实验,并填写表中的空白:
实验方案 | 方案一 | 方案二 | 方案三 |
实验操作 | |||
实验现象 | 溶液由无色变红色 | 澄清溶液变浑浊 | _____________(2分) |
写出方案二发生反应的化学方程式:________________________________(3分)。
【实验结论】
通过以上实验探究,得出猜想_________成立。(2分)
【拓展迁移】
小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因.认识到实验保存氧化钙应注意 。 (2分)
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年福建省漳州市初三模拟考试化学试卷 (解析版) 题型:填空题
(4分)爱护环境,防止水污染,刻不容缓。为此,某中学探究性学习小组对某河的水质状 况进行有关检测。
(1)除去水中难溶性固体杂质的操作是________。
(2)若要测定水的酸碱度,可以选________(填字母)。
A.紫色石蕊溶液
B.无色酚酞溶液
C.PH试纸
(3)生活中降低水的硬度常用的方法是________。
(4)近几年政府加大了对污水整治的力度,请你提出防止水污染的合理化建议(任写一条)____________。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年福建省漳州市初三模拟考试化学试卷 (解析版) 题型:选择题
漳州市某日的空气质量日报如下表:
项目 | 空气污染指数 | 空气质量级别 | 空气质量 |
可吸入颗粒物 | 65 | Ⅱ | 良 |
二氧化硫 | 6 | ||
二氧化氮 | 20 |
下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是
A.用氢气作燃料 B.露天焚烧垃圾
C.汽车排放尾气 D.用潆作冀料
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年贵州省遵义市汇川区初三质量检测化学试卷(解析版) 题型:填空题
同学们依据物质类别和物质中某种元素的化合价构建了初中化学常见物质间的转化关系坐标图(图中“→”表示物质间的转化).已知A、H为固体,通常均可在食品包装袋中用于保存食品.人体胃酸中有大量M存在.A、B、C含有两种相同的元素.请回答下列问题:
(1)A的化学式为 ;F的固体俗称 ;
(2)G与M溶液反应的化学方程式为: ;
(3)在B溶液中加入一定量D溶液,过滤后取滤液,滴入过量M溶液,无明显现象,则滤液中的溶质可能存在的是 ;
(4)已知金属铝可与E溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和一种最轻的气体,写出该反应的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省丹阳市初三中考模拟考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(8分)某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图,回答下列问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:a ,b 。
(2)用B装置制氧气的化学方程式为 ,可选用C装置收集氧气,其原因是 。
(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),应选择的发生装置是 (填上图字母)。
(4)该小组设计了如下图所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质。
①当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置,可进行的实验是 (填字母)。
a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b.锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时,可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯里的水中加入 ,Ⅲ中发生反应的化学方程式是 。
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