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常用的分离混合物的方法有
 
 
 
 
 
考点:混合物的分离方法
专题:物质的分离和提纯
分析:常用的物质的分离方法有物理法和化学法,物理法有过滤、蒸发、蒸馏、萃取、分液、渗析、升华等,化学方法有洗气法、加热等方法解答.
解答:解:混合物的分离常用的方法有过滤、蒸发、蒸馏、萃取、分液、渗析、升华等;过滤是不容性固体和液体分离可用的一种方法.
故答案是:过滤、蒸发、蒸馏、萃取、分液.
点评:本题考查物质的分离提纯,题目难度不大,注意根据物质的性质的异同结合常见分离方法分离,学习中注意相关实验方法的把握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

氧气的实验室制法

(1)反应原理:
①常温下:
 
(写出化学方程式),可选用装置
 

②加热时:
 
 
(写化学方程式),可选用装置
 

(2)收集方法:O2
 
,可用排水法收集;O2
 
,可用向上排空气法收集.
(3)验满方法:
①若用排水阀收集时,当看到
 
,表明O2已收集满.注意:集气瓶应竖直正放并盖好玻璃片.
②若用向上排空气法收集时,则用带火星的木条放在
 
,若
 
,说明氧气已收集满.
(4)检验方法:把
 
伸入
 
中,若
 
,则证明是氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在原子中,质子数=
 
=核电荷数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于催化剂的说法正确的是(  )
A、催化剂不能改变生成物的质量
B、催化剂只能加快化学反应速率
C、二氧化锰可作任何反应的催化剂
D、没有催化剂就不能进行化学反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有①氮气  ②氧气  ③稀有气体  ④二氧化碳四种物质,请按下列要求将序号填入空格内:
(1)急救病人和切割金属的是
 
;(2)可导致温室效应的是
 

(3)可制多种电光源的是
 
; (4)防止食品腐烂,食品包装时常充入的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

简答下列各题.
(1)实验中,若不小心将酒精灯碰翻在桌上,桌上酒落的酒精燃烧起来,最简捷有效的扑灭方法是
 

(2)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶破裂的原因可能是①
 
;②
 

(3)倾倒液体时,瓶上的标签未向手心,造成的后果是
 

(4)固定装有高锰酸钾的试管时,管口略向下倾斜的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识.请你回答:
(1)烧水用的水壶使用较长时间后内壁和底部有一层土黄色的物质,说明日常用水是
 
(填“纯净物”或“混合物”);硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用
 
来区分硬水和软水,
 
的是软水;常用
 
的方法来降低水的硬度.
(2)电解水实验中,在电源的正极和负极分别产生
 
 
,其体积比是
 
;该实验说明了水是由
 
元素和
 
元素组成的.请写出该反应的符号表达式
 
,属于
 
反应(填化合或分解).
(3)地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于节约用水的是
 
(填序号)
A.公共场所不用随手关水龙头  B.洗完菜的水用来浇花  C.不间断放水刷牙
(4)下列在对海洋资源利用时的做法不可取的是
 
(填序号)
A.在休鱼期间禁止捕捞         B.船舶垃圾直接倒入海中
C.开发利用海底“可燃冰”D.将海水引入盐田进行晒盐.

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科目:初中化学 来源: 题型:

核电荷数为1~18的元素原子结构示意图等信息如图,
回答下列问题:
(1)氧元素与硫元素化学性质相似,主要是因为
 

(2)写出由地壳中含量最多的元素和13号元素组成的化合物的化学式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有人说,他能把水变成汽油(汽油中含碳、氢元素),这种说法对吗?为什么?

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