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    14．化学影响着我们的生活、生产及健康状况，下列说法不正确的是（　　）
    A．煤的直接燃烧会产生二氧化硫和氮的氧化物，可能导致酸雨
    B．硝酸铵可用作复合肥，给植物提供所需的营养物质
    C．做胃镜时不可以用碳酸钡代替硫酸钡作为钡餐使用
    D．氯化钠是生活中常见的调味剂，高浓度的氯化钠溶液可以杀菌

    分析 A、根据酸雨形成的主要原因考虑；B、含有氮元素的肥料是氮肥，含有磷元素的肥料是磷肥，含有钾元素的肥料是钾肥，含有氮、磷、钾中至少两种元素的肥料是复合肥．C、根据碳酸钡能与盐酸反应考虑；D、根据氯化钠可以杀菌考虑．

    解答 解：A、酸雨形成的主要原因是二氧化硫和氮的氧化物，所以煤的直接燃烧会产生二氧化硫和氮的氧化物，可能导致酸雨，故A说法正确；
    B、含有氮元素的肥料是氮肥，含有磷元素的肥料是磷肥，含有钾元素的肥料是钾肥，含有氮、磷、钾中至少两种元素的肥料是复合肥，硝酸铵中含有氮元素属于氮肥，不是复合肥，故B说法错误；
    C、碳酸钡能与盐酸反应生成氯化钡，使人中毒，所以做胃镜时不可以用碳酸钡代替硫酸钡作为钡餐使用，故C说法正确；
    D、氯化钠可以杀菌，氯化钠是生活中常见的调味剂，高浓度的氯化钠溶液可以杀菌，故D说法正确．
    故选B．

    点评 解答本题关键是熟悉酸雨的形成原因，知道化肥的分类，钡离子溶液有毒．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．最早通过定量实验测定空气组成的科学家是（　　）
    A．道尔顿B．门捷列夫C．拉瓦锡D．阿伏加德罗

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．自来水厂的净化过程中没有涉及到的净化方法是（　　）
    A．蒸馏B．吸附C．过滤D．沉淀

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．配制50克10%NaCl溶液，下列实验操作中，所得溶液质量分数可能大于10%的是（　　）
    A．称量固体NaCl时，天平指针略向右倾斜
    B．用天平称量固体NaCl时，固体放在右盘，砝码放在左盘
    C．用量筒量取水时俯视读数
    D．配制溶液时烧杯先用少量蒸馏水润洗

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    9．如表是硫酸溶液和氨水的密度与其溶质的质量分数对照表（20℃），试回答下列问题．
    溶液中溶质的质量分数（%）412162428
    硫酸溶液的密度（克/厘米3）1.021.081.111.171.20
    氨水的密度（克/厘米3）0.980.950.940.910.90
    （1）将100克12%的氨水稀释成3%的溶液，需要加水多少克？
    （2）配制100克12%的硫酸溶液，需要24%的硫酸溶液多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．金属在生产生活中应用广泛，为了达到回收利用的目的，从含有金属镁、铁、铜的粉末状混合物中，分离得到铁和铜，并制备化工原料硫酸镁，其过程如图所示．

    （1）步骤Ⅱ中加入的试剂可以是硫酸溶液．
    （2）利用金属A制得金属B是一种重要的冶金方法，请写出相应的化学方程式：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．KCl在不同温度下溶解度的数据如表：
    温度℃0102030405060708090100
    溶解度/g27.631.034.037.040.042.645.548.351.154.056.7
    （1）60℃时，100g水中最多可溶解KCl45.5g．
    （2）90℃时，100g饱和KCl溶液冷却到30℃时，溶液的质量＜100g（选填“＞”、“＜”或“=”）
    （3）40℃时，KCl饱和溶液中溶质质量分数为28.6%；该溶液升温到60℃时，溶液属于不饱和溶液（选填“饱和”或“不饱和”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．化学兴趣小组设计了如图所示的微型实验．
    （1）在制气管中加入石灰石，推压加液器活塞加入适量稀盐酸，请用化学方程式表示其反应原理．
    （2）当制气管中的反应停止后，试管中溶液倒吸进制气管中，产生白色沉淀，请解释产生上述现象可能的原因．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．探索化学世界的奥秘，需要掌握科学的方法．
    （1）实验是学习化学的一条重要途径．观察如图实验装置，回答下列问题．

    若用高锰酸钾来制取氧气，应选择装置A（填字母），化学反应方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；为了在较短时间内获得尽可能纯净的氧气，所选的收集装置为C（填字母）．
    （2）“宏观-微观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式．图A、B是从不同视角对稀盐酸与氢氧化钠的反应描述，其中图A表示实际操作，图B表示反应过程中微观粒子的变化情况．

    ①图A中仪器a的名称是烧杯．
    ②由图B可以看出，该反应中实际参与反应的离子是H+、OH-（填离子符号）．
    ③另取29.4g稀硫酸于烧杯中，匀速滴加质量分数为15%的NaOH溶液，并用传感器实时测定混合溶液的pH和温度变化情况，所得曲线如图C．
    根据图C分析，硫酸和氢氧化钠的反应属于放热（填“吸热”或“放热”）反应；若当加入的NaOH溶液的质量为40g时，混合溶液的pH=7，试求所用的稀硫酸中溶质的质量分数25%（写出解题过程，否则不得分）．

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