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用铜屑制取硫酸铜溶液,在烧杯中放入铜屑和稀硫酸,加热并不断通入空气,发生反应:2Cu+O2+2H2SO4数学公式2CuSO4+2H2O.有关数据如下:
烧杯中的物质质量/g
通入空气前称量铜屑,稀硫酸248
通入足量空气,使硫酸完全反应后,冷却称量硫酸铜溶液、剩余的铜屑252
(1)参加反应的铜和氧气的质量比______.(2)参加反应的氧气的质量______.
(3)若将反应后烧杯中的物质过滤,得到剩余的铜屑2g,试求所得溶液中硫酸铜的质量分数.

解:(1)铜要先和氧气反应,即生成了氧化铜,然后会和硫酸反应,根据质量守恒定律可以知道参加反应的氧气和铜的质量比为:64:16=4:1;
(2)根据质量守恒定律可以知道参加反应的氧气的质量为:252g-248g=4g;
(3)设生成硫酸铜的质量为x
2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O
32 320
4g x

解得:x=40g
所以所得溶液中硫酸铜的质量分数为:×100%=16%
答:所得溶液中硫酸铜的质量分数为16%.
故答案为:(1)4:1;
(2)4g;
(3)16%.
分析:(1)分析反应可以知道铜要先和氧气反应,然后会和硫酸反应,所以可以据此分析参加反应的氧气和铜的质量比;
(2)根据质量守恒定律可以知道反应前后增加的质量为氧气的质量;
(3)根据反应的化学方程式结合氧气的质量可以求算出硫酸铜的质量,进而求算出硫酸铜溶液的质量分数.
点评:要想解答好这类题目,首先,要理解和熟记根据化学反应方程式的计算步骤和格式,以及与之相关的知识等.然后,根据所给的问题情景或图表信息等,结合所学的相关知识和技能,细致地分析题意(或图表信息)等各种信息资源,并细心地探究、推理后,按照题目要求进行认真地选择或解答即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

8、化学活动小组的同学在探究金属的化学性质时,发现铜与稀硫酸在常温或短时间加热的条件下均不反应.那么,铜与浓硫酸能否发生反应呢?
[猜想与假设]
猜想1:在常温下能反应;
猜想2:在常温下不能反应,但在加热条件下能反应;
猜想3:在加热条件下也不能反应.
[实验与事实]
操作1:将一小块铜片放入试管中,加入足量的浓硫酸,无明显现象;
操作2:加热该试管,铜片上有气泡生成,并闻到刺激性气味;
操作3:检验产生的有刺激性气味的气体(检验方法及现象略);
操作4:立即停止加热;
操作5:将试管中的残液慢慢倒入少量水中,溶液呈蓝色
[结论与解释]
(1)由以上探究可知猜想
猜想2
正确的.(填序号)
(2)经检验产生的气体是SO2,立即停止加热是为了避免产生更多的SO2
(3)铜跟浓硫酸在加热条件下反应的产物是SO2和CuSO4
[反思与评价]
(1)操作5中,从安全角度考虑(填“能”或“不能”)
不能
将水倒入剩余的残液里.
(2)探究结论中对产物是SO2和CuSO4的判断是否正确
不正确
,理由是
反应前后元素种类不同(或生成物中不含氢元素);

[拓展与应用]根据以上探究和已掌握的知识,同学们又设计了两个利用废铜屑、硫酸为原料制取硫酸铜的实验方案.
甲方案:利用废铜屑和浓硫酸在加热的条件下反应制取CuSO4
乙方案:在加热条件下将废铜屑在空气中氧化成CuO,再将CuO与稀硫酸反应制取CuSO4
请你从安全、节约、环保等方面进行评价,较好的方案是
乙方案
,理由是:
乙方案用稀硫酸,比较安全;硫酸的利用率比甲高;没有污染空气的SO2生成.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?盐城二模)(1)现有实验室制取气体的部分装置,请回答有关问题:
①请写出图中标有字母的仪器名称:a
试管
试管
,b
集气瓶
集气瓶

②用高锰酸钾制氧气,装置A试管口必须放一团棉花的目的是
防止高锰酸钾加热进入导管阻塞导管
防止高锰酸钾加热进入导管阻塞导管

③实验室用过氧化氢溶液制取氧气,可用的发生装置是
B
B
,请写出反应的化学方程式:
2H2O2
MnO2
.
.
2H2O+O2
2H2O2
MnO2
.
.
2H2O+O2
,其中二氧化锰起
催化
催化
作用.
④若要收集到干燥的二氧化碳气体,应在B和D装置间连接F装置,F装置必须做的一个改动是
将水用浓硫酸代替
将水用浓硫酸代替

(2)某工厂产生的铜屑中含有少最铁屑.现要回收利用其中的铜,需除去其中的铁屑,小强同学设计了甲、乙两个实验方案
甲:|Cu、Fe|
加适量硫酸铜溶液
搅拌
过滤→洗涤
乙:|Cu、Fe|
加适量H2SO4
搅拌
过滤→洗涤
①两方案都有过滤操作,该操作必须用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和
玻璃棒
玻璃棒

②写出其中一个方案的化学方程式:
Fe+CusO4=FeSO4+Cu
Fe+CusO4=FeSO4+Cu

③以上两个实验方案中,从将杂质彻底除尽的角度,你认为最好选择

你能否设计一个运用物理方法的简单方案?写出你的方案
磁铁的吸引
磁铁的吸引

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科目:初中化学 来源: 题型:

用铜屑制取硫酸铜溶液,在烧杯中放入铜屑和稀硫酸,加热并不断通入空气,发生反应:2Cu+O2+2H2SO4
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2CuSO4+2H2O.有关数据如下:
烧杯中的物质 质量/g
通入空气前称量 铜屑,稀硫酸 248
通入足量空气,使硫酸完全反应后,冷却称量 硫酸铜溶液、剩余的铜屑 252
(1)参加反应的铜和氧气的质量比
4:1
4:1
.(2)参加反应的氧气的质量
4g
4g

(3)若将反应后烧杯中的物质过滤,得到剩余的铜屑2g,试求所得溶液中硫酸铜的质量分数.

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科目:初中化学 来源:2012年广东省揭阳市揭东县地都四中中考化学模拟试卷(一)(解析版) 题型:解答题

用铜屑制取硫酸铜溶液,在烧杯中放入铜屑和稀硫酸,加热并不断通入空气,发生反应:2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O.有关数据如下:
烧杯中的物质质量/g
通入空气前称量铜屑,稀硫酸248
通入足量空气,使硫酸完全反应后,冷却称量硫酸铜溶液、剩余的铜屑252
(1)参加反应的铜和氧气的质量比______.(2)参加反应的氧气的质量______.
(3)若将反应后烧杯中的物质过滤,得到剩余的铜屑2g,试求所得溶液中硫酸铜的质量分数.

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