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    在实验室一定量的二氧化锰和氯酸钾混合加热制取氧气，在制氧气过程中，二氧化锰在固体混合物中的质量分数(     )

    A．不变 B．由小到大 C．由大到小 D．无法确定


    【考点】实验室制取氧气的反应原理；催化剂的特点与催化作用；质量守恒定律及其应用．

    【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．

    【分析】混合物中某种物质的质量分数等于该种物质的质量和混合物的总质量的比值．

    【解答】解：在二氧化锰和氯酸钾混合加热制取氧气的过程中，二氧化锰作催化剂，质量保持不变，固体混合物的质量不断减小，二氧化锰的质量不变，二氧化锰的质量分数不断增大．

    故选B．

    【点评】本题主要考查催化剂的特点和质量分数等方面的知识，解答时要理解二氧化锰在反应中作催化剂，反应前后质量不变．


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     属于氧化物的是

    A.H2CO3               B.O2                   C. KNO3            D.Al2O3

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    “两型”社会，提倡“低碳”生活，下列有关碳及化合物的说法正确的是(     )

    A．二氧化碳是导致酸雨的主要气体

    B．室内放一盆水能防止一氧化碳中毒

    C．大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用

    D．金刚石、石墨是碳的单质，而C60则是碳的化合物

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    下列物质中氯元素的元素化合价最高的是(     )

    A．HCl  B．HClO2 C．HClO3 D．Cl2

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    苹果中富含苹果酸，苹果酸的化学式为C4H4O4．下列说法正确的是(     )

    A．苹果酸中含有12个原子

    B．苹果酸的相对分子质量为112

    C．苹果酸中碳元素的质量分数约为41.4%

    D．苹果酸中C、H、O三元素的质量比为4：4：4

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    水与人类生活息息相关，爱护水资源是每个公民的责任．请你回答下列有关问题：

    （1）震后灾区人们的饮用水问题备受关注．为防止疾病传染，对饮用水进行如下处理：

    ①过滤  ②煮沸  ③自然沉降 ④消毒，其中合理的顺序为   （填序号）；通过上述处理后的水为  ．（填“纯净物”或“混合物”）

    （2）生活用水硬度过大会有很多危害，生活中可以通过煮沸的方法将硬水软化．

    （3）请提出一种个人生活中合理可行的节约用水方法   ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请完成下列实验报告

    为了确定蜡烛燃烧的产物．进行如下操作．

    实验步骤

    实现现象

    结论

    ①点燃蜡烛．

    ②火焰上方罩一干冷烧杯

    现象： 

    证明蜡烛在空气中燃烧后的产物中有水

    ③将内壁蘸有  的烧杯罩在火焰上方

    现象：  

    证明蜡烛在空气中燃烧后的产物有二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因是（　　）

    A．给试管均匀预热

    B．加热时试管与灯芯接触

    C．试管口略微向下倾斜

    D．收集完氧气，先从水中取出导管再撤酒精灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列变化中，只发生了物理变化的是(     )

    A．铁生锈   B．纸张燃烧 C．葡萄酿成酒   D．水结成冰

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