科目:初中化学 来源: 题型:
下列做法不符合绿色化学的是( )
A.分类回收、利用垃圾,减少资源浪费
B.推广使用一次性筷子,减少疾病传染
C.汽车使用尾气净化装置,减少有害气体排放
D.开发太阳能、风能等新能源,减少使用化石能源
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据你的生活经验和所学的化学知识,判断下列做法正确的是( )
A.用钢丝球洗刷铝制炊具
B.食品袋里充人氮气延长食品的保质期
C.服用熟石灰治疗胃酸过多症
D.用食盐水除去铁钉表面的铁锈
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于金属制品的使用不合理的是( )
A.铜可以用来制作导线
B.不锈钢可用于制作外科手术刀
C.在铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰水配制农药
D.不能经常用钢丝球擦洗铝锅
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科目:初中化学 来源: 题型:
空气中氧气含量测定的再认识。
【实验回顾】图9是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气
含量的装置。
(1)写出红磷燃烧的化学方程式 。
(2)实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内___________减小,烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好,操作规范,用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量。
【问题提出】有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测置结果与理论值误差较大。
【实验改进】
Ⅰ.根据铁在空气中生镑的原理设计图10实验装置,再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。
Ⅱ.测得实验数据如表4
【交流表达】
(1)铁生锈过程发生复杂的化学反应,首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2],
写出该反应的化学方程式_________________________________________。
(2)根据表4数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是___________(计算结果
精确到0.1%)。
(3)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是:
①____________________________________________________;
②____________________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有A~F六种常见物质,可用A与沙子混合来砌砖,也可用A的浆液粉刷墙壁;B、C、D均为氧化物,且C与D会化合生成A,A与E中只有一种元素相同,F是草木灰的主要成分。如果连线两端的物质表示能反应,它们的反应关系如图请回答:
(1)写出下列物质的化学式:
A________ D________
E________ F________
(2)写出C与D反应的化学方程式___________________,
(3)如果B是产生温室效应的主要气体,当A溶液中通入
过量的B的过程中,会观察到的实验现象是_____________
_______________________________________。
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