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    下列图象能正确反映对应变化关系的是（　　）
    A、
    加热一定质量的高锰酸钾制氧气
    B、
    镁条在耐高温的密封（内含空气）容器中加热
    C、
    向一定量的稀硫酸中不断加入锌粒
    D、
    分别向同质量、同质量分数的稀盐酸中不断加入铁和铝
    考点：盐的化学性质,金属的化学性质,质量守恒定律及其应用
    专题：元素化合物知识型
    分析：A、根据高锰酸钾加热分解的过程来分析；
    B、依据质量守恒定律的定义进行解答．
    C、当硫酸完全反应后氢气的质量不再增加．
    D、根据在金属活动性顺序中，金属的位置越靠前，与酸反应的速度越快，依据图形进行判断．
    解答：解：A、高锰酸钾加热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，由质量守恒定律可知，固体的质量不会减少为零，故错误；
    B、由质量守恒定律的定义可知，反应前后物质总质量不发生改变，此反应在密闭容器中进行，无其他物质的进入或散失，故物质总质量不会改变，故错误；
    C、锌和硫酸反应生成氢气，当硫酸消耗完时，反应不再进行，即不再生成氢气，氢气的质量不再增加，故正确；
    D、向两份相同质量的、相同溶质质量分数的稀盐酸中分别加入过量的铝和铁，则酸全部参加反应，生成氢气的质量相同，铝在铁的前面，反应的速率比铁大，在图象中铁对应的斜线比铝陡，故错误；
    故选：C
    点评：正确辨别坐标所表示的变化量，是解答此类问题的关键，分析变化中相关量的变化关系，是解答问题的基础．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    2014年3月22日是第二十二届“世界水日”，3月22-28日是第二十七届“中国水周”．联合国确定2014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”（Water and Energy）．下列跟水有关的变化中一定发生了化学变化的是（　　）
    A、水沸腾
    B、太阳能光解水制氢气
    C、海水晒盐
    D、水溶液降温结晶

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，请根据图示回答下列问题：
    （1）P点的含义是
     
    ．
    （2）t3℃时，将30gA物质加入到50g水中不断搅拌，充分溶解后形成溶液的质量是
     
    ．
    （3）t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的排列顺序是
     
    ．
    （4）当A物质中含有少量的杂质B时，提纯A物质所采用的方法是
     
    ．
    （5）要使C物质的不饱和溶液变为饱和溶液，可采用的方法是
     
    （任填一种）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一个密闭容器中放入A、B、C、D四种物质，在一定条件喜爱发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下：
    物质ABCD
    反应前质量（g）92221
    反应后质量（g）X2621
    （1）表格中x=
     
    g．由表中数据分析可知，B可能是该反应的
     
    剂．
    （2）写出一例与上述反应类型相同的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表．
    物   质XYZW
    反应前的质量（g）4043.64.8
    反应后的质量（g）m1312.610.8
    关于此反应有以下说法：
    ①m的数值为64     
    ②该反应一定为分解反应    
    ③X物质一定是化合物
    ④Y物质一定是单质       
    ⑤参加反应的Z与W的质量比为7：6
    ⑥两次测量之间生成的W质量为10.8克
    以上说法正确的个数为（　　）
    A、2个B、3个C、4个D、5个

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器．

    （1）写出仪器G的名称：
     
    ．
    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是
     
    ；用该方法制取氧气的发生装置可选择图1中的
     
    （填字母）．
    （3）若用排水法收集氧气，可选择图2中的G和
     
    、
     
    、
     
    ．用该方法收集氧气结束时，要先
     
    ，后
     
    ，这样操作的目的是
     
    ．
    （4）实验中二氧化锰的作用是
     
    ．实验结束后，通过溶解、
     
    、洗涤、干燥等操作步骤，可以从生成物中分离出二氧化锰．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请参与某化学学习小组进行研究性学习的过程，并协助完成相关任务：
    （1）为了验证铜、银、镁、铁的金属活动性顺序，小明同学设计如下实验方案：
    a．将金属镁和铁分别放入到稀酸溶液中；b．将铜片放入到硝酸银溶液中．
    ①在步骤a中，所控制的实验条件是
     
    ．
    ②请写出小明在进行操作b过程中所观察的实验现象
     
    ，写出发生反应的化学方程式
     
    ，属
     
    反应．
    ③小红同学认为，小明同学的实验方案不足以说明铜、银、镁、铁的金属活动性顺序，还需要进行一个实验，该实验的实验步骤是
     
    ．
    （2）小王同学选择“镁丝和硫酸反应的快慢与什么因素有关”的课题开展探究．下表是他分别用相同质量的镁丝和足量稀硫酸反应的三组实验数据：
    试验编号硫酸的质量分数/%反应的温度镁丝消失的时间/s
    ①320500
    ②620300
    ③63080
    a．实验和表明，该反应快慢与
     
    有关．
    b．能表明硫酸浓度对反应快慢有影响的实验编号是
     
    和
     

    c．如果实验中硫酸的质量分数改为4%，请推测出镁丝消失的时间（用t表示）的取值范围
     
    ．
    d．该实验除了用镁丝消失的时间来衡量反应飞快慢外，你还能提出新的方法来衡量反应的快慢吗？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    直接用煤作家用燃料既污染空气又浪费能源．煤的气化是把煤变为清洁能源的重要一环，其中的一个反应是：C+H2O（g）
     高温 
    .
     
    CO+H2，该反应中表现出还原性的物质是
     
    ．
    （1）某能源物质燃烧的微观过程如图：若“”表示碳原子，“●”表示氢原子，“”表示氧原子，该反应的生成物A应为
     
    （填字母序号）．
    A．CO    B．CO2 C．CO2和CO
    （2）酒精灯是实验室的常用热源，请写出酒精（C2H5OH）燃烧的化学方式程：
     
    ．
    （3）3.2g某物质完全燃烧产生 4.4g CO2和3.6g H2O，没生成别的物质．该物质中C、H元素质量比为
     
    ．该物质中
     
    （填“含”或“不含”）氧元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用整理和分类的方法学习和研究化学物质往往达到事半功倍的效果，请你填写下列空格：
    （1）逻辑关系：物质类属间存在着如图一关系，其中酸和盐属于
     
    关系．
    （2）转化关系：图二表示几种化合物能通过一步反应转化为含镁化合物M，那么物质M应属于
     
    （选填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）；
    （3）影射关系：根据物质的组成、结构、性质及用途之间的内在关系，填写下表中的空白（○表示氧原子，●表示碳原子）．
    物质的化学式物质的分子结构物质的性质物质的用途

    ①
     

    ②
     
    		火箭推进剂
    CO2密度比空气大，一般不燃烧，也不支持燃烧③
     

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