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【题目】用化学符号填空。

12个亚铁离子_____

2)标出过氧化氢中氧元素的化合价_____

34个氢分子_____

4)硫酸的化学式_____

【答案】2Fe2+ 4H2 H2SO4

【解析】

1)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2个亚铁离子可表示为:2Fe2+
2)过氧化氢中氢元素显+1价,氧元素显-1价;由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故过氧化氢中氧元素的化合价为-1价可表示为:

3)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以4个氢分子可表示为:4H2

4)硫酸的化学式为H2SO4。故填:H2SO4

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示①,②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息,ABC分别是三种粒子的结构示意图,试回答下列问题:

1)钠元素的原子序数为__________

2ABC中属于同种元素的粒子是__________(选填序号)。

3AB两种粒子的__________相同,所以它们具有相似的化学性质。

4C可用化学符号__________表示。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】烧杯中有铁粉和铜粉的混合物12.0g,向其中先后滴加CuSO4溶液和稀硫酸各100.0g,剩余固体的质量与滴加溶液质量关系如下图所示。下列说法不正确的是

A.a点溶液含两种溶质

B.b点溶液加入锌粒,冒气泡

C.原混合物中铁粉质量为2.4g

D.CuSO4溶液溶质的质量分数为8.0%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组为探究CO2气体与金属Mg的反应,设计了一套制取纯净、干燥CO2气体,并用过量CO2与热的金属Mg充分反应的实验,实验装置如图所示。请回答相关问题。

1)写出图中标数字的仪器名称①__________

2)检查装置A气密性的操作是____________

3)装置B中发生反应的化学方程式为:__________;作用是:____________

4)实验时应先___________(填代号),一段时间后再____________(填代号);

a点燃D处酒精灯

b打开A装置中的弹簧夹

5)从长颈漏斗处加入稀盐酸加热一段时间后,观察到D处的实验现象是:有黑白两种固体产生,查阅资料知,黑色固体为非金属单质,白色固体为金属氧化物。请写出加热条件下,CO2气体与金属Mg反应的化学方程式:____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某些铜制品在空气中久置。表面生成绿色的铜锈(又称铜绿)。某化学实验小组设计并进行实验,探究铜锈的组成和铜生锈的条件。

I.探究铜锈的组成

[查阅资料]①铜锈受热易分解 ②硫酸铜粉末遇水由白色变为蓝色

[进行实验]小组同学从铜器上取下适量的干燥铜锈,按如图所示装置实验(部分夹持装置已略去)。观察到B中白色粉末变为蓝色,C中澄清石灰水变浑浊。

[解释与结论]1)依据以上现象分析,铜锈中一定含有的元素: CuO_____

II.探究铜生锈的条件

[提出猜想]根据铜锈的组成推测,铜生锈可能与CO2H2OO2有关。

[进行实验]实验小组同学取直径、长度均相同的铜丝,并打磨光亮。设计了如下图所示的5个实验并持续观察。

编号

实验

现象

无明显现象

无明显现象

铜丝表面有绿色物质

无明显现象

无明显现象

[解释与结论]

2)得出铜生锈一定与CO2有关的结论,依据的两个实验是_____(填编号)。

3)对比实验②和③,得出的结论是_____

4)为验证猜想,请在图中将实验⑤补充完整。补充的物质应为_____

5)由上述实验可推知,铜生锈的条件是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表为元素周期表中第三周期元素的部分信息或原子结构示意图,请根据图回答:

(1)请写出12号元素的名称__________

(2)不同种元素的本质区别是________

(3)A元素和C元素组成的物质的化学式为________;该物质是由______(原子分子离子”)构成。

(4)第三周期元素,随着原子序数的递增,元素原子核外电子排布的变化规律是________

(5)溴元素与C元素的化学性质相似,右图为溴离子的结构示意图,x的值为_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某实验小组的同学为了测定实验室中高锰酸钾样品的纯度,取20g该样品,依次加热该混合物,t1t2t3t4时间后,称得剩余固体质量,记录的有关数据如下表(样品中的杂质不参与化学反应)

加热时间

t1

t2

t3

t4

剩余固体质量(g)

19.88

19.56

19.36

19.36

试计算:(1)加热__________时间后高锰酸钾已经完全反应。

(2)完全反应后产生氧气的质量为_________g

(3)求该样品中高锰酸钾的质量分数_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的科学,许多化学重大发现和研究成果都是通过实验得到的。下列实验操作或设计中正确的是(  )

A.100mL量筒量取8.2mLB.收集CO2气体

C.验证质量守恒定律D.分离出水中的二氧化锰

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,请回答下列问题。

1)在水的净化过程中常加入明矾,明矾的作用是_____

2)制蒸馏水时,在蒸馏烧瓶中加入沸石(或碎瓷片),沸石(或碎瓷片)的作用是_____

3)电解水通电前,加入酚酞溶液,溶液呈无色,通电一段时间后,a试管中收集到的气体是_____,与b试管收集气体体积比是_____b试管中的水溶液呈_____色,说明b试管中溶液pH_____7(填“>”、“<”或“=”)。

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