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诺氟沙星胶囊是常用抗菌药物,说明书如图,某患者遵医嘱,每次服用诺氟沙星胶囊200mg,一段时间后病情有了好转.请回答以下问题:
(1)诺氟沙星的相对分子质量是
 

(2)诺氟沙星分子中碳、氢、氮的原子个数比为
 

(3)诺氟沙星中氧元素的质量分数是
 
(精确到0.1%).
(4)从组成上可知诺氟沙星属于
 
(填“单质”或“化合物”);患者一个疗程共服用了
 
粒诺氟沙星胶囊.
考点:标签上标示的物质成分及其含量,单质和化合物的判别,相对分子质量的概念及其计算,元素的质量分数计算
专题:标签图示型
分析:(1)根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答.
(2)根据诺氟沙星分子的构成进行分析解答.
(3)根据化合物中元素的质量分数公式进行分析解答.
(4)由题意,某患者遵医嘱,每次服用诺氟沙星胶囊200mg,每粒0.1g,每日2次,十日为一个疗程,据此进行分析解答.
解答:解:(1)诺氟沙星的相对分子质量是12×16+1×18+19+14×3+16×3=319.故填:319;
(2)1个诺氟沙星分子中含有16个碳原子、18个氢原子、3个氮原子,则诺氟沙星分子中碳、氢、氮的原子个数比为16:18:3.
(3)诺氟沙星中氧元素的质量分数是
16×3
319
×100%≈15.0%.
(4)诺氟沙星是由不同种元素组成的纯净物,属于化合物;由题意,某患者遵医嘱,每次服用诺氟沙星胶囊200mg=0.2g,每粒0.1g,则每次应服用0.2g÷0.1g=2粒;每日2次,十日为一个疗程,则患者一个疗程共服用了诺氟沙星胶囊的粒数为2粒×2×10=40.
故答案为:(1)319;(2)16:18:3;(3)15.0%;(4)化合物;40.
点评:本题难度不大,考查同学们结合标签新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用元素符号或化学式表示:
(1)2个钙原子
 
;  
(2)由3个氧原子构成的臭氧分子
 

(3)3个二氧化硫分子
 
;   
(4)5个镁离子
 

(5)+2价的锌元素
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应属于置换反应的是(  )
A、2KMnO4
 加热 
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
B、4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
C、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
D、CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)折断铁丝是
 
变化,铁丝生锈是
 
变化,化学变化伴随的现象是
 
 
 
 
 
 等现象,但这些现象不能作为判断化学变化的标准.镁条燃烧的现象
 

(2)取用药品时,应注意节约药品.如果没有说明用,一般应该按
 
取用,液体取
 
 毫升,固体只需
 

(3)构成物质的粒子有
 
 
 
,水是由
 
 构成的,一个水分子是由
 
构成,水的化学符号为
 
二氧化碳的化学符号为
 
,二氧化碳有
 
构成,一个二氧化碳分子由
 
构成.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学用语书写正确的是(  )
A、2个氢原子:2H
B、氧分子:O
C、铜离子:Cu+2
D、硫酸钠:NaSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是(  )
A、金刚石和石墨硬度都很大
B、室内放一盆水能防止一氧化碳中毒
C、由于一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同所以二者化学性质不同
D、一氧化碳可使澄清石灰水变浑浊

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关物质的组成说法正确的是(  )
A、空气属于化合物
B、金刚石和石墨都由碳元素组成,其性质相同
C、合金都是由不同种金属混合而成
D、硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的化学式书写正确的是(  )
A、一氧化碳(Co)
B、四氧化三铁(O4Fe3 )
C、氧化铝(Al2O3
D、五氧化二磷(5O2P )

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科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D、E、F六种物质,分别可能是Ca(OH)2、Ba(OH)2、Fe、HCl、Na2CO3、Na2SO4,它们的反应关系如图所示(“-”连线表示互相间在一定条件下能发生反应):

(1)试确定下列物质的化学式:
B:
 
   D:
 

E:
 
   F:
 

(2)试写出下列反应的化学方程式:
B+C的反应:
 

A+D的反应:
 

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