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    走进化学实验室，同学们学会了最基本的操作，以下操作正确的是（     ）


    A


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列反应可用于实验室制取二氧化碳的是（　　）

    　

    A．

    木炭燃烧

    B．

    蜡烛燃烧

    C．

    加热碱式碳酸铜

    D．

    大理石和稀盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    现有下列物质转化关系图，黑色固体B在反应①、②中质量和化学性质都没有改变，J能使紫色石蕊试液变红，J物质也不稳定，易分解生成物质I和G．请据此分析并回答下列问题：

    （1）写出下列反应的文字表达式：反应①　　，反应②　　，反应④　　．

    （2）操作 I的名称叫　　．

    （3）残留固体D经溶解、过滤、　　、烘干后可获得物质B，物质B在反应①、②中起　　作用；在溶解、过滤中都要用到玻璃棒，其作用分别是：　　、　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    运用学过的化学知识填空

    （1）用恰当的化学用语填空：2个镁离子　　；氯化钙中+2价的钙元素　　；

    （2）请说出下列符号中“2”字的含义CO2　　；2HCl　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    今年，会昌县委政府提出要“产业强县”，以下会昌产业生产过程主要涉及化学变化的是（     ）

    A．九二盐业真空制盐  B．五丰公司米粉晾晒  C．会昌国泰合成制药  D．会昌石磊精选萤石

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用“分子的观点”解释下列现象，正确的是（     ）

    A．湿衣晾干——分子不停地运动　　　　　 B．水结成冰——分子发生变化

    C．干冰升华——分子本身变大　　　　　 　D．轮胎充气——                

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    自然界的水含有各种杂质，可以用不同的方法进行净化。

    (1)右图所示是用空饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一个简易净水器。

    ①根据上述净化材料的特性，A层放置的材料最好是          ；

    ②该净水器第二层纱布的主要作用是             ；③你认为上述简易

    净水器（填“可以”或“不可以”）           将硬水变成软水。

    （2）右图为过滤装置，根据实验回答下列问题：

    ①写出标号仪器的名称：a            ；

    ②实验过程中玻璃棒的作用是                     ；

    ③过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是(答出一点

    即可)                                    。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     “臭氧（O3）层空洞”是目前全球性环境问题，大气中的臭氧层可吸收紫外线，对地球起保护作用，下列有关臭氧的说法正确的是　　．

    A．臭氧是金属单质  B．臭氧是混合物  C．1个臭氧分子由3个氧原子构成   D．　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     在一些科普读物中常见到下列词汇，其中不是用来描述物质真实颜色的是（   ）

    A. 蓝色晶体       B. 黑色粉末     C. 绿色食品      D. 银白色金属

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