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    下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的是（　　）

    　

    A．

    证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊

    　

    B．

    判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收

    　

    C．

    证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上结下水珠

    　

    D．

    证明呼出的气体含氧气的证据是：呼出的气体能使木条燃烧更旺


    考点：

    吸入空气与呼出气体的比较．.

    专题：

    结论探究．

    分析：

    吸入空气与呼出的气体不同，主要是因为人体要吸收氧气排出二氧化碳，这样就会使呼出的气体中二氧化碳的量变大，同时人体还通过呼吸排除一些水蒸气，氮气的含量基本不变，因为人体没有吸收氮气．

    解答：

    解：A、使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，呼出的气体使石灰水出现浑浊，证明呼出的气体比空气中的二氧化碳含量高．此项说法正确，不合题意；

    B、判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收，说法正确，不合题意；

    C、呼出的气体中含有较多的水蒸气，能在玻璃片上结下水珠，此项说法正确，不合题意；

    D、呼出的气体能使燃着的木条燃烧不旺，甚至熄灭，说明呼出的气体中氧气的含量变少，故此项说法错误，符合题意；

    故选D

    点评：

    人体的呼吸是新城代谢的过程，吸入氧气分解有机物产生二氧化碳，同时排出一定量的水蒸气，它也是人体排泄的一种方式．


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据下列装置图回答问题。

     


    （1）写出图中标示仪器的名称：①           ，③              。

    （2）用B装置制取O2的化学方程式为     _________                   ，O2可用图中C或D装置收集。用C装置收集，是因为     _________                   ________________，当出现________     _________                   ________的现象时， 说明氧气集满；验满方法是__________________     _________                   ____     _________                     。

    （3）若用高锰酸钾制取氧气并用C装置收集，反应的化学方程式为__________________     _________                   ____      。

    A装置需要改进的是_________________________________________     _________                   ____     _________                     。

    实验结束，应先撤离C装置中的导管，再熄灭酒精灯，若不按此操作，将会出现的现象是____________________________________     _________                   ____     _________                     。

     ( 4 )实验室用电石(固体)与水常温下反应制取乙炔(C2H2)。常温下，乙炔是一种无色气体，密度比空气略小，难溶于水。制取乙炔的发生装置是          (填装置序号)，若改用右图装置来收集乙炔，则气体应从         端进入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    成语被誉为中华民族语言的瑰宝．下列成语中，其本意主要为化学变化的是（　　）

    　

    A．

    铁杵磨成针

    B．

    死灰复燃

    C．

    木已成舟

    D．

    积土成山

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    物质的性质决定物质的用途．下列因果关系成立的是（　　）

    　

    A．

    因为磷燃烧能产生白雾，所以可用于制作照明弹

    　

    B．

    氢气被用作火箭的燃料，利用了氢气的可燃性

    　

    C．

    二氧化碳用于灭火，只利用了它的物理性质

    　

    D．

    因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    氨气极易溶于水，密度比空气小，要收集氨气，可采用的方法是（　　）

    　

    A．

    向下排空气法

    B．

    排水法

    　

    C．

    排水法或向上排空气法

    D．

    排水法或向下排空气法

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学实验是学习化学的基础，请根据如图装置图回答问题．

    （1）集气瓶内观察到的现象是　　．

    （2）小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究．下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝和铁丝直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录．请你分析回答：

    物质

    镁条

    含碳0.05%的铁丝

    含碳0.2%的铁丝

    含碳0.6%的铁丝

    燃烧时

    的现象

    剧烈燃烧，发出

    耀眼白光，无火星

    剧烈燃烧

    极少火星

    剧烈燃烧

    少量火星

    （未填）

    你认为表中未填的实验现象是　　．

    ②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列说法中正确的是（　　）

    　

    A．

    红磷在空气中燃烧产生大量白雾

    　

    B．

    氧化反应总会发光发热

    　

    C．

    细铁丝伸入氧气瓶中火星四射

    　

    D．

    硫粉在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如果把自然界里溶解于水的气体也算在内，则自然界中氧气的体积分数大于21%，氮气体积分数小于78%，此现象说明　　；相同条件下，氧气密度大于空气密度，则空气中氧气的质量分数　　（填大于、或等于、或小于、或无法确定）21%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关符号中的数字“2”意义，叙述正确的是（     ）

       A．O2中的“2”表示2个氧原子            B．2Fe中的“2”表示2个铁元素

       C．H2O中的“2”表示一个水分子中含有2个氢原子  D．2H+ 中的“2”表示         

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