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12.根据表格回答:部分酸、碱和盐在水中的溶解性(20℃)
阴离子
阳离子
OH-NO3-Cl-SO42-CO32-
H+溶、挥溶、挥溶、挥
Na+
Ca2+微溶微溶不溶
Ba2+不溶不溶
Cu2+不溶不溶
Zn2+不溶不溶
Fe3+不溶不溶
(1)Ba(OH)2的溶解性能溶,从上表中找出一种微溶性盐CaSO4(填化学式).
(2)Zn(NO32、CuCl2两种溶液能不能发生反应不能(填“能”或“不能”),
理由是没有沉淀、气体或水生成.
(3)现有 BaCl2、HNO3、CuSO4、FeCl3、Na2CO3五种物质,利用溶解性表判断,两两物质混合,能发生的反应有4个,如果反应中产生白色沉淀,如何鉴别沉淀是碳酸钡还是硫酸钡,方法是往沉淀中分别滴加稀盐酸,有气体生成的为碳酸钡,
可能涉及到的化学方程式是BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑.

分析 (1)考查学生对表格中离子结合成的物质溶解性的认识;
(2)考查复分解反应发生的条件:有气体或水或沉淀生成;
(3)根据复分解反应发生的条件及碳酸盐的鉴定方法分析解答.

解答 解:(1)可以从表格中直接找出,微溶物有2种,但氢氧化钙是碱,故答案为:能溶;CaSO4
(2)Zn(NO32、CuCl2两种溶液中离子重新结合不能得到气体或水或沉淀,则不发生反应,故答案为:不能;没有沉淀、气体或水生成或不符合复分解反应的条件;
(3)氯化钡和硫酸铜反应生成硫酸钡沉淀和氯化铜;氯化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀氯化钠;硝酸和碳酸钠反应生成硝酸钠和水;硫酸铜和碳酸钠反应生成碳酸铜沉淀和硫酸钠,故能发生的反应有4个;
鉴别沉淀是碳酸钡还是硫酸钡,方法是往沉淀中分别滴加稀盐酸,有气体生成的为碳酸钡,化学方程式为:BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑.
故答案为:4;BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑.

点评 利用复分解反应来推断物质的组成是一种常见习题,要熟悉物质的溶解性等.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是(  )
A.20oC时,将100g a的饱和溶液蒸干可以得到5g a物质
B.在20℃时,a、b溶液中溶质的质量分数相同
C.Ca(OH)2的溶解度曲线与b相似
D.从a的饱和溶液得到a物质的大量固体可以用冷却的方法

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列除去混合物中少量杂质(括号内为杂质)的方法中,不合理的是(  )
混合物思路方法选用物质
A.CO(CO2吸收过量的氢氧化钠溶液
B.CaCl2(HCl)转化、过滤过量的碳酸钙
C.HCl(BaCl2沉淀、过滤过量的硫酸铜溶液
D.FeSO4(CuSO4置换、过滤过量的铁粉
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,不能完成的实验是(  )
A.气体从b端通入,收集氧气
B.瓶内装有澄清石灰水,检验氧气中是否混有二氧化碳
C.瓶内装有氢氧化钠溶液,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳
D.在a端接量筒,瓶内装满水,测量气体的体积

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.除去下列物质中含有的杂质所选用试剂或操作方法不正确的一组是(  )
物   质所含杂质除去杂质的试剂或方法
A NaCl溶液Na2CO3过量盐酸,加热
B CuOCu灼烧
CKClKClO3MnO2,加热
DO2H2O浓硫酸,干燥
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.“分类”是学习化学的重要方法.下列说法正确的是(  )
A.塑料和棉花都属于合成材料
B.蛋白质和糖类都属于营养物质
C.液态氨气和氨水均为纯净物
D.氮气和氧气均为化学性质活泼的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.通过下列实验,能达到实验目的是(  )
A.
验证HCl分子发生了运动
B.
验证质量守恒定律
C.
验证浓硫酸遇水放热
D.
验证氧气支持燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.小波在“化学氧自救器”的说明书中看到“人呼出二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂(超氧化钾KO2)接触能产生氧气”,对自救器内发生的化学反应原理产生了探究欲望.他与同学们一起进行了实验探究活动.
活动1:探究CO2与超氧化钾(KO2)反应确实可以生成O2
[查阅资料]超氧化钾(KO2)能与CO2、或与H2O反应都能生成O2
未查到超氧化钾(KO2)能否与HCL气体反应的资料.
[进行实验]同学们设计了如下实验装置.其中A装置的作用是除去CO2中混入的HCl气体,该反应的化学方程式是NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.B装置中盛放的液体药品是浓硫酸.D装置的作用是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O (用化学方程式表示).为了得出结论,最后还要进行的实验操作是将带火星的木条伸入集气瓶.
活动II:探究二氧化碳与超氧化钾反应除生成氧气外还生成什么物质?
[老师提示]二氧化碳与超氧化钾反应的产物只有氧气和某化合物.
[做出猜想]二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物是什么?小波同学做出了三种猜想:①是一种酸;②是一种碱;③是一种碳酸盐.
通过分析,小英同学认为猜想①和②是错误的,她得出此结论的依据是质量守恒定律(或二氧化碳与超氧化钾都不含氢元素,根据质量守恒定律,不可能生成含有氢元素的酸或碱).
[进行实验]验证猜想③是正确的.
实验步骤实验现象实验结论
取适量二氧化碳与超氧化钾反应后的固体于试管中,滴加适量稀盐酸,并将产生的气体通往澄清石灰水中.猜想是③正确的
[反思评价]二氧化碳与超氧化钾反应的化学方程式是2CO2+4KO2═2K2CO3+3O2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.按要求写出有关化学方程式.
(1)有二氧化碳生成的化合反应:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2(合理即可);
(2)有二氧化碳生成的分解反应:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑(合理即可);
(3)加热高锰酸钾制取氧气:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)电解水:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(5)有有毒气参加的化合反应:2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2

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同步练习册答案