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    下列变化中，属于化学变化的是（　　）
    A、水分子间隙变大
    B、分离液态空气
    C、一种分子变成另一种分子
    D、汽车轮胎爆炸
    考点：化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：根据化学变化中分子变为原子，原子重新结合生成新的分子来判断化学变化，注意原子是化学变化中的最小微粒来解答．
    解答：解：A、分子间的距离发生变化，但分子本身没有变化，则不是化学变化；
    B、分离液态空气的过程中没有新物质生成，属于物理变化；
    C、分子变成了其它分子，即有新的分子生成，则一定发生了化学变化；
    D、汽车轮胎爆炸的过程中只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化．
    故选C．
    点评：本题考查学生对化学反应实质的认识，学生应明确分子的改变来判断化学反应的依据，在化学变化中分子种类一定变化，数目可能不变．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学与生产、生活密切相关，请按要求填空：
    空气中体积分数约为21%的气体单质是
     
    ；可作复合肥料的一中盐是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质事实的解释错误的是（　　）
    选项事实解释
    A液氧和氧气都能使带火星的木条复燃同种分子的化学性质相同
    B酒精做温度计的填充物酒精分子的体积受热变大，遇冷变小
    C金刚石很坚硬，而石墨却很软碳原子的排列不同
    D食物变质分子本身发生了变化
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知：铵盐（含NH4+是离子）能与碱发生反应，生成一种气体-氨气（NH3）．现有四种化合物的溶液，分别含有下列阴、阳离子中的各一种，并且互不重复：NH4+、Ba2+、Na+、H+、SO42-、NO3-、OH-、CO32-．将这四种溶液分别标记记为A、B、C、D进行如下实验：①在A或D中滴入C，均有沉淀生成②D和B反应生成的气体能与A反应③A和D反应生成的气体能与B反应．试回答下列问题．
    （1）D的化学式是
     
    ，判断理由是
     
    ；
    （2）写出A与C反应的化学反应式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    100g质量分数为9.8%的稀硫酸中，最多可溶解的锌的质量为多少？反应后所得溶液中的溶质的质量分数为多少？（相对原子质量：（Zn-65，H-1，S-32，O-16）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图，在稀硫酸中漂浮一塑料小球（不与盐酸以及其他物质反应），向烧杯中加入少量Zn粉，充分反应后，塑料小球会略微
     
    （填“上浮”“不变”或“下沉”），若将烧杯中的硫酸换成不与塑料反应的CuSO4溶液，其余操作均同上，则反应后，塑料会略微
     
    ．（填“上浮”“不变”或“下沉”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    秋冬之交，我国北方地区频现雾霾天气，雾霾中含有大量的PM2.5颗粒物导致呼吸病人增多，为了减少空气污染，下列措施正确的是（　　）
    A、露天焚烧垃圾
    B、开发新能源如：太阳能
    C、汽车排放尾气
    D、多用煤作燃料

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    仿照CaCO3+2HCL=CaCl2+H2O+CO2↑写出MgCO3和稀硝酸（HNO3）反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是测定空气中氧气体积分数的实验，实验后发现测定氧气的含量与事实有明显偏差．下列分析或做法不正确的是（　　）
    A、实验装置气密性不好，存在漏气的情况
    B、实验中点燃红磷伸入集气瓶前没有夹紧弹簧夹
    C、实验中可能未冷却到室温就打开弹簧夹
    D、将红磷换成硫粉重新实验，做对比实验进行分析

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