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17.下列物质在潮湿的空气中久置后,质量增加的是(  )
①生石灰②浓硫酸③浓盐酸④苛性钠⑤石灰水.
A.B.①②④⑤C.②③④⑤D.①③④⑤

分析 生石灰在潮湿的空气中会与水反应生成氢氧化钙;浓硫酸具有较强的吸水性;浓盐酸具有挥发性;苛性钠在空气中会吸水潮解而后与二氧化碳反应;石灰水吸收空气中的二氧化碳,据此分析.

解答 解:①生石灰在潮湿的空气中会与水反应生成氢氧化钙,质量增加;
②浓硫酸具有较强的吸水性,所以在空气中会因吸收空气中的水蒸气使其质量增加;
③浓盐酸具有挥发性,所以露置与空气中会使质量减少;
④苛性钠在空气中会吸水潮解而后与二氧化碳反应,质量变大.
⑤石灰水吸收空气中的二氧化碳质量增大.
故选B.

点评 本题考查了常见物质的放置,完成此题,可以依据物质的性质进行,完成此类多项单选题,可以采用排除法快速得出答案.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.如图是元素周期表中硫元素的信息示意图,对图中所标注信息内容理解错误的是  (  )
A.原子序数B.元素名称C.元素符号D.中子数

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.物质的某些性质可能有利于人类,也可能不利于人类.请仿照示例填写如表.
物质有利的一面(用途)不利的一面
氧气(示例)供给呼吸使食物变质
二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.某兴趣小组用如图1所示流程制取氧气(反应原理:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑),并回收提纯氯化钾和二氧化锰.

(1)根据化学方程式计算,可制得氧气的质量是多少?(计算结果精确到0.1g)
(2)在回收提纯的过程中需要控制水的用量,原因是AC(填标号).
A.提高实验效率    B.保证固体1全部溶解    C.节约能源
(3)①写出图2中仪器a、b的名称.
a铁架台,b酒精灯.
②步骤Ⅱ中的操作m应选择图中甲(填“甲”或“乙”)装置,该操作中玻璃棒的作用是引流.
③步骤Ⅲ中用酸化的硝酸银(AgNO3)溶液检验洗出液中是否含有氯化钾,该检验方法的原理为AgNO3+KCl=AgCl↓+KNO3(用化学方程式表示).
(4)实验结束后,称得回收的氯化钾的质量比理论值小,可能的原因有蒸发过程中氯化钾飞溅.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列物质的溶液,不另加试剂就不能鉴别出来的一组是(  )
A.CuSO4          BaCl2          H2SO4
B.Na2CO3 Ca(NO32       HCl
C.Na2SO4          KNO3          HCl
D.FeCl3            NaOH        KMnO4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.某溶液溶质的质量是10g,溶剂的质量是40g,则该溶液溶质的质量分数为(  )
A.10%B.15%C.20%D.25%

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.在以下空白中填写有关编号.
a.溶液   b.悬浊液   c.乳浊液
将味精溶于水中得到a,粉笔粉末放入水中搅浑得到b,将水放在油锅里用力涮洗得到c,石灰浆静置后上面的澄清透明的液体是a.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.区分下列各组化肥的两种方法都正确的是(  )
需区分的物质实验方法
A磷肥与硝酸钾①观察颜色;②加水溶解
B硫酸钾与氯化铵①加入熟石灰研磨;②加入适量水观察是否溶解
C碳酸氢铵和尿素①看颜色;②加入熟石灰研磨
D氯化钾与硝酸钾①观察颜色;②溶解后滴入硝酸银溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.如图是实验室测定空气中氧气含量实验的装置图:
(1)实验时,燃烧匙里红磷要过量,其目的是保证集气瓶内氧气全部耗尽.
(2)这个实验过程中,实验现象是发出黄光,放出热量,生成白烟、烧杯中的水会沿着导管进入集气瓶,约占集气瓶体积的$\frac{1}{5}$.
(3)如果测出来的空气体积分数偏小,原因可能是:装置漏气、没有冷却至室温就打开止水夹
(4)在此实验过程中能否用碳、硫代替红磷?不能(填“能”或“不能”).请简述理由.碳、硫燃烧都能够生成气体,瓶内气压基本不变,会导致水不能进入集气瓶.

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