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    臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)、双氧水(H2O2)等都是生产、生活中的消毒剂，三种物质中都含有(  )

    A.氧分子                 B.氧离子               C.氧气                  D.氧元素


    D


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学小组查阅资料得知：在不同温度下，甲烷(CH4)可将氧化铁(Fe2O3)还原为Fe、Fe3O4中的一种或两种。他们为探究甲烷与氧化铁反应后产物(黑色粉末)的成分，进行了如下实验：

    (1)按如图装置连接好仪器，检查装置的气密性后，往装置中添加药品。

    ①向黑色粉末中滴加稀硫酸，观察到有气泡产生，则黑色粉末中含有______，产生气泡的化学方程式是____________________________________。

    ②导管b的作用是__________________________________________________________________。

    (2)按下图装置连接好仪器(图中夹持设备已略去)检查装置的气密性，往装置中添加药品，打开止水夹K通入含有少量二氧化碳的一氧化碳，持续一段时间后再点燃装置C处的酒精喷灯。

    ①装置A中反应的化学方程式为________________________，装置B中浓硫酸的作用是__________________。

    ②持续一段时间后再点燃装置C处的酒精喷灯的原因是__________________。D装置的作用是__________________。

    ③实验中观察到装置E中石灰水变浑浊，则黑色粉末中含有______。尾气处理方法为__________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    物质A～F都是初中化学中的常见物质，它们有如右下图所示的转化关系。请回答

    下列问题（反应条件已略）：

    （1）若A为固体非金属单质，E为红色固体单质，则A跟B反

    应的化学方程式                                      。

     （2）若A、B、C所属物质类别不同，E为一种盐且能溶于水，则

    A、C的化学式可能是      、       ； 写出反应化学方程式：B+C：                   。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小明在实验操作技能考试中抽中的题目是：用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。他的有关做法正确的是(  )

    A.选择的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管、试剂瓶

    B.将氯化钠直接放在托盘天平左盘上称量3.0g

    C.用100mL量筒量取所需水的体积

    D.用内壁附有水珠的烧杯配制溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学配制60g溶质质量分数为5%的NaCl溶液，准备了下列实验用品。回答下列问题：

     

    (1)该同学按下列实验步骤进行：①计算，②称量，③量取，④______(填步骤名称)。

    (2)配制过程中还缺少的一种玻璃仪器是______(填仪器名称)。

    (3)计算所需NaCl的质量为______g，称量时，NaCl应放在托盘天平的______(填“左盘”或“右盘”)上。

    (4)量取蒸馏水操作如下：将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用______(填仪器名称)滴加蒸馏水至刻度线。如图该同学观察方式正确的是______(填序号)。

    (5)若用C观察方式量取水的体积，所配制溶液的溶质质量分数会______(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    著名科学家张存浩获2013年度“国家最高科学技术奖”，他研究的火箭燃料常用的氧化剂是高氯酸铵(NH4ClO4)，其中氮元素的化合价为-3价，则氯元素的化合价是(  )

    A.-1        B.+3      C.+5        D.+7

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    食醋是厨房中的一种调味品，其中含有少量醋酸，醋酸的分子结构模型如图所示，下列有关醋酸的说法正确的是(  )

    A.醋酸不属于有机化合物

    B.醋酸是由两个碳原子、四个氢原子和两个氧原子构成

    C.醋酸中氧元素的质量分数最大

    D.醋酸的相对分子质量为60g

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室用高锰酸钾制取氧气和用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳都不可能用到的装置是(　　)。

                                  

                A　　　           B　　       　  C　　　         D

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    盐城是全国酸雨高发地区之一，某化学兴趣小组得知酸雨是因空气中的二氧化硫与水反应生成酸而导致，他们想对此进行探究，请你参与他们的探究过程：

    （1）做出假设：                                                            ；

    （2）设计方案：用紫色的石蕊试液浸泡，制成紫色纸花并晾干。先验证水能否使紫色纸花变色，再验证二氧化硫气体能否使干燥的紫色纸花试纸变色，最后验证二氧化硫气体能否使湿润的紫色纸花变红，实验装置和药品如图：

    （3）查阅资料：你认为该实验小组不需要掌握的资料内容中应包括（填序号）              ；

    ①二氧化硫易溶于水  ②酸能使湿润的紫色石蕊试纸变红   ③SO2不与浓硫酸反应

    （4）实验： ①实验中纸花（Ⅱ）的颜色始终没有变化，这说明                                                           。

    ②纸花（Ⅲ）在实验过程中始终未见变色，此现象说明                                                               。

    ③实验Ⅰ的作用是                                                                  。

    （5）结论：实验过程中只有Ⅳ纸花变红，说明原假设             （填“成立”或“不成立”）

        

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