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19.关于空气的叙述不正确的是(  )
A.空气是由多种物质组成的混合物B.空气是一种重要的自然资源
C.空气中氧气的质量分数约为21%D.空气中含有多种不同的分子

分析 A、根据空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质考虑;B、空气是一种重要的自然资源;C、空气中氧气的体积分数约为21%;D、根据空气的组成考虑.

解答 解:A、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质,所以空气是由多种物质组成的混合物,故A说法正确;
B、空气是一种重要的自然资源,故B说法正确;
C、空气中氧气的体积分数约为21%,故C说法错误;
D、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质,所以空气中含有氧分子、氮分子、二氧化碳分子等,所以空气中含有多种不同的分子,故D说法正确.
故选C.

点评 解答本题关键是熟悉空气的组成和体积分数.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.欲测定石灰石中碳酸钙的含量.取12.5g该石灰石(杂质不与酸反应,也不溶于水),向其中加入100g稀盐酸恰好完全反应,滤出杂质后,试管中滤液质量是105.6g,则该样品中碳酸钙的质量分数(  )
A.20%B.56%C.80%D.90%

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列化肥中,属于复合肥料的是(  )
A.硫酸钾(K2SO4B.尿素【CO(NH22
C.磷酸二氢钙【Ca(H2PO42D.磷酸二氢铵【(NH32H2PO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.试用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)节约水资源,防止水污染是每个公民应尽的责任和义务.下列做法会造成水体污染的有(填序号)AD.
A.工业废水直接排放        B.工业废气处理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉      D.大量使用化肥、农药
(2)如图是水通电分解的示意图.在实验过程中,试管a中产生的气体是氢气,写出该反应的符号表达式:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.电解一定量的水,当与电源正极连接的电极产生5mL气体时,另一电极产生的气体体积是10mL.
(3)向浑浊的河水中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行过滤(填操作名称),除去固体小颗粒.再向滤液中加入活性炭,利用其吸附性除去水样中的颜色和异味.此外还需加入二氧化氯(C1O2)进行杀菌和消毒,在二氧化氯(C1O2)中氯元素的化合价为+4;
(4)蒸发可以从海水中提取食盐,实验室蒸发食盐水时用到的仪器有①②④⑥ (填序号).①带铁圈的铁架台 ②酒精灯  ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤量筒 ⑥蒸发皿.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.2015年10月4日,“致远舰”水下发掘时,工作人员发现一枚舷窗呈现出原本的黄铜颜色,闪烁着黄色光芒.
(1)合金性能优于单一金属,因而被广泛应用.从这枚被发现的黄铜舷窗说明,黄铜与其组成金属相比,具有耐腐蚀、硬度大的特性.
(2)黄铜是以Zn为主要添加元素的铜合金.黄铜渣中约含Zn 7%、ZnO31%、CuO5%、Cu50%,
其余为杂质.处理黄铜渣可得到硫酸锌,其主要流程如图(杂质不溶于水,不参加反应):已知:
ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O      CuO+H2SO4═CuSO4+H2O

①溶液A中的溶质有ZnSO4、CuSO4、H2SO4(填化学式).
②步骤Ⅱ中的化学方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu.
③步骤Ⅰ、Ⅱ中,用到的将混合物分离的操作方法是过滤.
(3)硫酸锌溶液可以作木材防腐剂.工业上常用红锌矿(主要含ZnO)和稀硫酸为原料制取硫酸锌.如果用2kg含ZnO81%的红锌矿制取硫酸锌(杂质不参加反应),则最多可得到硫酸锌的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.日常生活中的下列做法有科学道理的是(  )
A.将生锈的菜刀放入食盐水中浸泡以除去铁锈
B.用洗涤剂浸泡除去热水壶内壁的水垢
C.经常用钢丝球擦拭铝锅以保持其光亮如新
D.做发面馒头时加入碳酸钠以除去面团的酸味

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.在宏观物质和微观粒子之间建立联系是学习化学的重要方法.请从微观上解释下列宏观问题:
(1)金属钠、镁化学性质有区别的原因是最外层电子数不同.
(2)一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是分子的构成不同.
(3)盐酸和稀硫酸都能使石蕊试液变红的原因是都含有相同的阳离子氢离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列各组混合物可用过滤方法分离的是(  )
A.从粗盐中分离食盐和泥沙B.从海水中分离蒸馏水
C.从食盐和蔗糖的混合物中分离蔗糖D.从硝酸钾溶液中分离硝酸钾

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.学习化学知识后,要学会从化学视角观察物质世界.
(1)从组成角度看:世界上形形色色的物质都是由一百余种元素组合而成.水是由氢、氧元素组成的.
(2)从微粒角度看:构成物质的基本微粒有分子、原子和离子.二氧化碳是由分子构成的.
(3)从变化角度看:①化学变化中伴随着能量变化.甲烷燃烧的化学方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,反应同时伴随着将化学能转变为热能的过程.
②在化学变化中,物质的转化遵循质量守恒定律.一定质量的某物质甲(相对分子质量是90)在氧气中完全燃烧,消耗6.4g氧气,同时生成5.6g一氧化碳、4.4g二氧化碳和5.4g水,则对甲的说法正确的是CD(填字母序号).
A.只含有碳、氢两种元素
B.一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素
C.碳元素质量分数为40%
D.若相同质量的甲在9.6g氧气中完全燃烧,则只生成二氧化碳和水.

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