在下列示意图表示的粒子中,属于原子的有 (填序号,下同),属于阳离子的有 ,属于同种元素的是 ,具有稳定的化学性质的是 .
原子结构示意图与离子结构示意图.. | |
专题: | 化学用语和质量守恒定律. |
分析: | 根据当质子数=核外电子数,为原子;当质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子;元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,同种元素的粒子是质子数相同;若粒子的最外层电子数为8,属于相对稳定结构;元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,最外层电子数相同的元素化学性质相似,据此进行分析解答. |
解答: | 解:②⑤⑥的质子数=核外电子数,均为原子;①④质子数>核外电子数,均为阳离子. 元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数(即核电荷数),同种元素的粒子是质子数相同,④⑤的质子数均为12,相同,属于同种元素. ①③④的最外层为电子数均为8,均属于相对稳定结构. 故答案为:②⑤⑥;①④;④⑤;①③④. |
点评: | 本题难度不大,考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解,明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键. |
科目:初中化学 来源: 题型:
实验室里利用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物来制取氧气,在该反应中,二氧化锰作了氯酸钾反应的催化剂,下列说法中正确的是
A.二氧化锰的质量和化学性质在反应前后不改变
B.二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂
C.加入二氧化锰增加了生成氧气的质量
D.不加入二氧化锰,加热氯酸钾不会生成氧气
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科目:初中化学 来源: 题型:
用“分子的观点”解释下列现象,正确的是 .
A.湿衣晾干﹣﹣分子不停地运动 B.水结成冰﹣﹣分子发生变化
C.干冰升华﹣﹣分子本身变大 D.轮胎充气﹣﹣ .
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科目:初中化学 来源: 题型:
我校化学兴趣小组就空气中氧气的含量测定进行实验探究:
【集体讨论】:
(1)讨论后同学们认为,该实验选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟 反应,而且生成物为固体.大家一致选择了红磷.为了充分消耗容器中的氧气,该药品的用量应保证 .
(2)测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示.在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧.
①写出红磷在空气中燃烧的文字表达式: ;
②待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯的水到吸入集气瓶中,瓶内水面最终约至 刻度处.由此可知氧气约占空气总体积的 .
③红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是 ,该气体 (填“支持”或“不支持”)燃烧.
(3)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积小于总容积的,你认为导致这一结果的原因可能 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室制取氧气时,必须满足的条件是( )
| A. | 必须使用催化剂 | B. | 必须用含氧元素的物质作反应物 |
| C. | 必须用排水法收集 | D. | 必须用燃着的火柴检验是否收集满 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
按要求用正确的化学符号表示:
(1)2个氮原子 .(2)铵根离子 .(3)地壳中含量最多的金属元素 .(4)1个硫酸分子 .(5)构成氯化钠晶体的阴离子 ﹣ .(6)+2价的锌元素 .(7)由硫离子与亚铁离子构成的物质 .
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