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20.如图1是元素周期表中的一部分,图2是硒原子的结构示意图.据图回答问题:
(1)图2中m的值为34,n的值为6;
(2)硒元素位于元素周期表中的第4周期,硒原子易得到2个电子形成硒离子Se2-(填符号).

分析 (1)根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;图2是硒原子的结构示意图,根据当质子数=核外电子数,为原子,进行分析解答.
(2)根据周期数=原子核外电子层数,结合若原子的最外层电子数≥4,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,在化学反应中易失去电子,进行分析解答.

解答 解:(1)根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数,根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子核外电子数为34,图2是硒原子的结构示意图,则m=34;当质子数=核外电子数,为原子,则34=2+8+18+n,n=6.
(2)周期数=原子核外电子层数,硒元素的原子核外有4个电子层,硒元素位于元素周期表中的第4周期;硒原子的最外层电子数为6,在化学反应中易得到2个电子而形成带2个单位负电荷的硒离子,其离子符号为Se2-
故答案为:(1)34;6;(2)4;2;Se2-

点评 本题难度不大,灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题,如图为太阳能海水淡化装置示意图.
(1)海水淡化过程属于物理(填“物理”或“化学”) 变化.
(2)水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是AB(填字母序号).
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11.“过滤”是化学实验操作的基本技能,小波同学在“水的净化”中要进行过滤操作,请你与小波一起实验,并回答下列问题.
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(2)小波准备按如图所示装置进行操作时,发现装置存在一处错误,该错误是漏斗的下端未紧靠烧杯的内壁.纠正错误后,接下来的过滤操作可除去水样中的不溶性(填“可溶性”或“不溶性”)杂质.
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8.写出下列物质的名称或化学符号:
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(2)2H+两个氢离子;
(3)2O2两个氧分子
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15.某化学活动小组用如图所示实验装置探究氨气(NH3)的性质、测定氧化铜试样中氧化铜的质量分数(其中杂质不发生变化,装置中的每一步处理都是完全的),充分反应后观察到C装置中的固体由黑色转变为亮红色.

试回答下列问题:
(1)氮气的密度和空气相似,难溶解于水,实验室收集氮气的方法是A
A.排水集气法    B.向上排空气集气法      C.向下排空气集气法
(2)A装置中的试管口要略低于试管底部的原因是防止冷凝水倒流炸裂试管;
(3)反应前后C、D装置的质量为:
C装置总质量D装置总质量
实验前160g200g
实验后158.4g201.8g
10g氧化铜样品中氧化铜的质量是8g;
(4)写出C装置的玻璃管内发生反应的化学方程式:2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

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(1)人被蚊虫叮咬后会痒痛,可以涂抹下列物质中的③(填序号)消除.
①稀盐酸②食醋③肥皂水④食盐水
(2)白蚂蚁除了会蛀蚀木头以外,它分泌的蚁酸还会腐蚀很多建筑材料,下列建筑材料不容易被蚁酸腐蚀的是AD(填字母).
A.铜栏杆  B.钢筋    C.大理石    D.玻璃.

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12.关于分子与原子两种粒子的叙述正确的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

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(2)用理化知识解释由B→C过程中产生该现象的原因是镁条与盐酸反应,开始时气体受热膨胀,冷却后体积缩小.
(3)此装置能否用于验证质量守恒定律?不能,原因是因为反应生成的氢气的密度比空气的小,气球会产生很大浮力,破坏了天平的平衡条件.

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10.我国第四套人民币硬币从1999年开始发行,一元币为钢芯镀镍(Ni),伍角币为钢芯镀铜合金,一角币为铝合金或不锈钢.
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