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    19．小明和小吴进行有关质量守恒定律的探究．
    （1）小明同学用A图所示装置进行实验，她在锥形瓶底部放了一些澄清石灰水，目的是吸收生成的二氧化碳气体；
    （2）小吴同学与小明的实验设计有一些不同，如B图，他将锥形瓶倾斜，使大理石和稀盐酸充分反应，则反应后称量时天平指针指在偏右（填“中间”“偏右”或“偏左”）．

    分析 （1）根据碳酸钙与盐酸反应生成了二氧化碳，二氧化碳能与氢氧化钙反应分析回答；
    （2）气球的膨胀会使得装置使到浮力而重量减小，导致装置重量减小．

    解答 解：（1）碳酸钙与盐酸反应生成了二氧化碳，二氧化碳能与氢氧化钙反应，能防止装置内压强不会过大而导致锥形瓶口的橡皮塞弹出；
    （2）产生的二氧化碳气体而使气球膨胀，膨胀的气球受到空气的浮力而导致重量减小，因此天平指针会偏向右侧．
    故答案为：
    （1）吸收产生的二氧化碳气体；（2）偏右．

    点评 在实验探究质量守恒定律时，对于有气体放出的反应，要注意对所放出气体的恰当处理，以保证气体不对探究产生不利影响．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列对图示实验或现象的分析或解释不正确的是（　　）
    A．甲图：说明通电时水分子发生了改变
    B．乙图：棉花的作用是防止固体粉末进入导管
    C．丙图：因为分子不停地运动，所以墨水在温度不同的水中扩散的快慢不同
    D．丁图：由于具备了燃烧的三个条件，因此白磷能在水下燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．小明同学去九仙山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．请回答下列问题：

    （1）进行过滤操作时，下列做法错误的是D．
    A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边
    B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
    C．滤纸的边缘要低于漏斗口
    D．液面不要低于滤纸边缘
    （2）向滤液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水样中的色素和异味．
    （3）如图所示是制取蒸馏水的简易装置，在操作中经常需要在a中加入碎瓷片，其作用是防止暴沸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    7．氯化钠是工业生产和生活的一种重要原料，也是实验室里常见的一种药品．如表是20℃时，氯化钠溶解于水的实验数据，回答下列问题；
    实验序号水的质量（g）加入氯化钠的质量（g）溶液的质量（g）
    ①10212
       ②10313
    ③10413.6
    ④105m
    （1）计算第1次实验得到的氯化钠溶液的溶质质量分数．
    （2）m=13.6；
    （3）在这4次实验中，得到的氯化钠溶液属于饱和溶液的是③④（填实验序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．某研究性学习小组设计的实验装置（如图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质．请完成以下问题：
    （1）当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是②（填序号）．
    ①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
    ②锌与稀硫酸反应制取氢气
    （2）小明认为在不改变I、Ⅱ、装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于双氧水制取氧气，他的做法是把Ⅱ中左边导管加长，右边导管变短
    （3）当打开K2、关闭K1时，利用I、Ⅲ装置来验证二氧化碳和水反应，生成碳酸，此时试管中盛放的物质是紫色石蕊试液，该装置中C的作用是干燥作用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．从饱和溶液中得到晶体，一般采用两种方法：溶解度受温度影响小的固体，一般采用蒸发结晶的方法；溶解度受温度影响大的固体，一般采用降温结晶 的方法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．在一次化学实验中，同学们将饱和硫酸铜溶液逐滴加到5mL饱和氢氧化钠溶液中，观察到以下异常实验现象：
    实验序号滴加CuSO4溶液的量实验现象
    ①第1～6滴产生蓝色沉淀，但振荡后沉淀消失，形成亮蓝色溶液
    ②第7～9滴产生蓝色沉淀，且沉淀逐渐增多．振荡后沉淀不消失，很快沉淀逐渐变成黑色
    查阅资料可知：氢氧化铜在室温下稳定，70℃～80℃时分解生成氧化铜；氢氧化铜在氢氧化钠溶液中溶解生成铜酸钠[Na2Cu（OH）4]，铜酸钠溶于水，溶液呈亮蓝色．
    （1）硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液生成蓝色沉淀的化学方程式为CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓．
    （2）同学们推知饱和硫酸铜溶液与饱和氢氧化钠溶液的反应是放热反应，他们依据的实验现象是蓝色沉淀逐渐变为黑色．
    （3）针对实验序号①中的异常现象，同学们进一步实验探究：
    实验序号实验操作实验现象实验结论
    ③向0.5g Cu（OH）2固体中加入5mL5%NaOH溶液，充分振荡蓝色固体不消失氢氧化铜能溶解在高于20%的氢氧化钠溶液中形成铜酸钠溶液
    ④向0.5g Cu（OH）2固体中加入5mL10%NaOH溶液，充分振荡蓝色固体不消失
    ⑤向0.5g Cu（OH）2固体中加入5mL20%NaOH溶液，充分振荡蓝色固体减少
    ⑥向0.5g Cu（OH）2固体中加入5mL30%NaOH溶液，充分振荡蓝色固体消失，得到亮蓝色溶液
    写出上述实验⑥中反应的化学方程式：2NaOH+Cu（OH）2=Na2Cu（OH）4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．为了除去氯化钾溶液中少量的氯化钙和硫酸钙杂质，先按下列步骤进行实验：
    （a）向含杂质的氯化钾溶液中加入过量的A溶液，过滤．
    （b）在（a）滤液中加入过量的B溶液，搅拌，过滤．
    （c）在（b）滤液中加入适量的C试剂后就可得到较纯净的氯化钾溶液．
    请回答：A、B、C三种试液中溶质的化学式：
    ABaCl2   BK2CO3   CHCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．写出下列2表示的意义：
    （1）2H：氢原子个数是两个（2）H2O：一个水分子中含有两个氢原子（3）SO42-：一个硫酸根离子带两个单位的负电荷（4）Mg$\stackrel{-2}{O}$氧化镁中氧元素的化合价是-2价．

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