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    仅用下列各组试剂无法完成验证Zn、Cu、Ag三种金属活动性顺序的是(     )

      A．Zn、Ag、CuSO4溶液                   B．Cu、ZnSO4溶液、AgNO3溶液

      C．Zn、Cu、Ag、稀硫酸                  D．Zn、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液


    C


    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2015年6月5日是“世界环境日”，活动主题是“可持续的生活”，下列行为不符合倡导

    　　要求的是

    　    A． 出行方式尽量采用步行、骑自行车或公交车   

    B．减少制造垃圾，实行垃圾分类和回收 

    C．随手关灯和关水龙头，节约用水用电

    D．为节约粮食，将霉变大米、花生等蒸煮食用

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列说法正确的是（    ）

      A.霉变食品洗净蒸煮后可食用                         

      B.食用“加铁酱油”，可以补充铁元素，预防缺铁性贫血

      C.在肉类制品中添加大量的亚硝酸钠，使其保持肉味鲜美 

      D.防止腐烂，用甲醛浸泡海产品

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图1所示的仪器和装置，可用于实验室制取氧气，请回答有关问题：

    （1）用氯酸钾制取氧气，该反应的化学方程式是                                ，其

       气体发生装置可选择上图中的            （填标号）组合．从所选的组合中选择某一种

       仪器，写出它的名称：                       ，简要说出它的用途：                  （2）实验室也可以用双氧水来制取氧气，实验时还需加入少量二氧化锰， 其作用

        是          ．现要配制100g溶质质量分数为6%的双氧水溶液，需要30%的双氧水

        溶液      g，需要加入水的体积为         mL．

    （3）在量取水的操作中，当水面接近所需刻度时，应改用          （填标号）加水至所需

         刻度．将配制好的溶液装入试剂瓶中，贴好标签．请在如图2所示的标签内填入试剂瓶

         所要贴的标签内容．

    （4）用F装置来收集氧气时，若集气瓶口有气泡冒出，说明集气瓶内的氧气已收集满，接

        下来的操作是                  ，然后将集气瓶移出水面，正放在桌面上．如果收集

        到的氧气不纯，可能的原因是                                

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列验证实验能够成功的是 (     )

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    推理是学习化学的一种重要方法，以下类推正确的是(     )

    A．由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的

    B．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

    C．碳酸盐与稀盐酸反应生成气体，所以与稀盐酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐

    D．高温或加热时能夺取氧化物中氧的物质可用作还原剂，所以一氧化碳和氢气是常用的还原剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    空气的成分中，不能作食品保护气的气体是

    A.氮气      B.氧气         C. 二氧化碳          D. 稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小明同学在某化工厂进行社会实践，技术员与小明一起分析由氯化钙和氯化钠组成的产品中氯化钠的含量。现取13.4g固体样品，全部溶于96.6g水中，向所得的混合溶液中滴加溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液，记录了如图所示的曲线关系。求：

    （CaCl2 + Na2CO3 =CaCO 3    + 2NaCl）

    （1）共生成沉淀质量是____________g。

    （2）恰好完全反应时所得溶液的总质量是_______g。

    （3）样品中氯化钠的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    以下是初中化学中的一些基本实验，不能达到实验目的的是

     

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