实验装置及步骤 | 实验现象 | 实验结论及化学方程式 |
(1)向盛有无水硫酸铜的试管中滴加少量蒸馏水 | 观察到白色固体变为蓝色 | 无水硫酸铜与水发生了化学反应 |
(2)用下列装置进行实验(夹持仪器已省略) | 现象与(1)相同 | 此实验中发生的两个变化是: ①水由液态变为气态; ②白色固体变为蓝色. 以上两个变化的本质区别是①中无新物质生成,②中有新物质生成,说明在化学变化中分子发生改变 |
(3)用下列装置进行实验,并将两管中的气体分别通入无水硫酸铜中 | 观察到无水硫酸铜无明显变化 | 电解水反应的化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ |
分析 本题能使同学们体会到实验探究的一般过程,通过实验分析可知:向盛有无水硫酸铜的试管中滴加少量蒸馏水,白色固体变为蓝色,说明无水硫酸铜与水发生了化学反应;实验探究2中,现象与(1)相同,此实验中发生的两个变化是:①水由液态变为气态;②白色固体变为蓝色,以上两个变化的本质区别是①中无新物质生成,②中有新物质生成;说明在化学变化中分子发生改变;步骤三中,观察到无水硫酸铜无明显变化;水在通电的条件下生成氢气和氧气,配平即可.化学性质通过实验(1)、(2)和(3),可以得出分子是保持物质化学性质的最小粒子,
解答 解:通过实验分析可知:向盛有无水硫酸铜的试管中滴加少量蒸馏水,白色固体变为蓝色,说明无水硫酸铜与水发生了化学反应;实验探究2中,现象与(1)相同,此实验中发生的两个变化是:①水由液态变为气态;②白色固体变为蓝色,以上两个变化的本质区别是①中无新物质生成,②中有新物质生成;说明在化学变化中分子发生改变;步骤三中,观察到无水硫酸铜无明显变化;水在通电的条件下生成氢气和氧气,配平即可;故答案为:
实验装置及步骤 | 实验现象 | 实验结论及化学方程式 |
(1) | 白色固体变为蓝色 | |
(2) | ②蓝色. ①中无新物质生成,②中有新物质生成 发生改变 | |
(3) | 无明显变化 | 2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ |
点评 本考点既考查了实验步骤的设计,还对实验进行了评价,综合性比较强.实验探究题是近几年中考的热点之一,它包括实验方法和过程的探究,实验结论和实验规律的探究等.本题通过实验资料和实验分析,得到了正确的结论,属于结论性探究.同学们要具体分析,综合掌握.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 金刚石很硬,故石墨也很硬 | |
B. | 烧碱属于碱,故纯碱也属于碱 | |
C. | 合金比组成它的纯金属硬,故黄铜比纯铜硬 | |
D. | 氢氧化镁可以治疗胃酸过多,故氢氧化钠也可以治疗胃酸遗多 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 电器短路起火,立即切断电源 | |
B. | 炒菜时油锅着火,立即用水浇灭 | |
C. | 酒精灯不慎打翻起火,立即用湿抹布盖灭 | |
D. | 室内发生天然气泄漏时,立即关闭阀门并开窗通风 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 降温到50℃时,乙的溶液中不一定有固体析出 | |
B. | 70℃时所得甲和乙的溶液一定都是不饱和溶液 | |
C. | 若从50℃再降温到30℃,甲和乙的溶液均继续析出固体 | |
D. | 降温到30℃后,两溶液中溶质的质量分数相等 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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