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    下列有关实验室制氧气的叙述错误的是（　　）
    A、实验室可以用加热高锰酸钾的方法制取氧气
    B、收集氧气可用排水法
    C、实验结束先熄酒精灯后移出导管
    D、用氯酸钾制氧气的反应是分解反应
    考点：实验室制取氧气的反应原理,制取氧气的操作步骤和注意点,反应类型的判定
    专题：空气与水
    分析：A、根据制取氧气的药品分析判断；
    B、根据氧气的溶解性分析判断；
    C、根据在用排水法来收集氧气时，实验完毕，先将导管从水槽中拿出，然后停止加热分析判断；
    D、根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气解答．
    解答：解：
    A、实验室可以用加热高锰酸钾的方法制取氧气，故说法正确；
    B、氧气不易溶于水，可以用排水法收集，故说法正确
    C、排水法收集氧气结束后，先移出导管，再熄灭酒精灯．若相反时，会有水倒吸进入试管，炸裂试管，故说法错误；
    D、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．故说法正确．
    答案：C
    点评：该题主要考查实验室制氧气的原理，操作以及注意事项，实验室制取氧气通常选择常温下分解双氧水或加热条件下分解高锰酸钾的方法．主要条件、操作等对比记忆．实验室制取气体的知识要点包括：药品、原理、装置、操作、收集、检验和验满等内容．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    一杯氯化钠溶液，如果条件不发生改变，其溶液中的溶质（　　）
    A、时间长了，会沉淀下来
    B、时间长了，会漂浮上来
    C、不发生改变
    D、减少

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验（如图1所示，但测出的氧气的体积分数明显小于
    1
    5
    ，请你参与探究：
    （1）提出问题：造成误差的原因是什么？如何改进课本上的实验装置？
    （2）查阅资料：红磷、白鳞的一些性质如表：
    颜色、状态熔点/℃着火点/℃密度/（g/cm3）
    红磷暗红色固体5902402.34
    白磷白色或黄色固体44.1401.82
    （3）猜想与假设：
    ①甲同学：可能是导管内原含有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性．
    ②乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气．
    ③你还能作出的猜想是
     
    ．
    （4）交流与讨论：
    ①丙同学认为用木炭代替红磷，就可以消除误差，大家认为他的说法不合理，理由是
     
    ．
    ②他们对课本上的实验装置进行了图2所示的改进（其他仪器忽略）．
    a．甲同学提出应把红磷换为白磷，理由是
     
    ．
    b．通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷，这利用了金属的
     
    性．
    c．与课本上实验装置相比，该装置的优点是
     
    ．
    （5）探究与反思：
    ①为了验证乙同学的猜想，将铜粉（红色）放在残余气体中加热，观察到铜粉变黑色（氧化铜），证明乙同学的猜想
     
    （填“合理”或“不合理”）．
    ②试写出白磷与氧气反应的文字表达式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图中能正确反应题中所描述的变化事实的是（　　）
    A、
    加热蒸发稀盐酸
    B、
    一定量水中加入浓硫酸
    C、
    接近饱和的氯化钠溶液中加入氯化钠固体
    D、
    不饱和硝酸钾溶液升温

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    每年3月22日是“世界水日”．水与人类的生活和生产密切相关．
    （1）节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为．下列有关叙述中不正确的是
     
    ．
    A．生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水
    B．工业废水经过处理达标后再排放
    C．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染
    D．水体污染会危害人体健康
    （2）某住宅因燃气泄漏引起火灾，为控制火势，消防员用高压水枪灭火．根据灭火原理，分析水在灭火中的主要作用是
     
    ．
    （3）区分软水和硬水常用的物质是
     
    ，生活中通过降低水的硬度一般采用
     
    ．
    （4）如图所示是水的电解实验，试管1中收集的气体是
     
    ，管2中收集的气体可用
     
    来检验．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    若有NaHSO3、MgSO3、MgSO4 的混合物，测得其中含氧48%．则能够确定的是
     

    ①硫元素的质量分数  ②镁元素的质量分数  ③氢元素的质量分数  ④钠元素的质量分数 ⑤NaHSO3的质量分数  ⑥MgSO3的质量分数   ⑦MgSO4的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下实验基本操作正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取气体时常用的装置，根据装置回答下列问题

    （1）实验室用氯酸钾和少量二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为
     
    ，所选择的发生装置为
     
    （填字母序号，下同）收集装置为
     

    （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为
     
    ，实验室检验二氧化碳的化学方程式为
     

    （3）下列是实验室制取二氧化碳的基本实验步骤，其正确的顺序为
     
    （填数字序号）：
    ①检查装置的气密性
    ②小心的向试管中注入15mL稀盐酸
    ③检查集气瓶中是否已收集满二氧化碳
    ④在试管里放入几小块大理石
    ⑤立即用带有导管的橡皮塞塞住试管口
    ⑥用玻璃片盖住已收集满二氧化碳的集气瓶，备用．
    （4）检查集气瓶中是否已收集满二氧化碳的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    联系学过的化学知识，按要求完成下列各题：
    （1）鉴别食盐与苏打的方法是
     
    ；
    （2）洗洁精能清除油污，这是利用它的
     
    作用；
    （3）“垃圾是放错位置的资源”．下列家庭生活中常见的垃圾：①塑料瓶  ②烂菜叶③废电池  ④废报纸，能引起白色污染的是
     
    （填序号）；
    （4）写出一条防止自行车链条生锈的措施
     
    ．

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