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    下列化学实验操作中正确的是（　　）
    A、用胶头滴管取液后，应保持橡胶头在上，不要平放或倒置
    B、打开试剂瓶后，要把瓶盖正放在桌面上，标签向着手心
    C、读量筒中液体的体积时，应把量筒举起，让视线平视量筒，再读出数值
    D、在取用药品时，固体盖满试管底，液体1-2mL
    考点：液体药品的取用,测量容器-量筒,固体药品的取用
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：A、根据胶头滴管的正确使用方法分析；
    B、根据取用液体的正确方法分析；
    C、根据量筒的正确使用方法分析；
    D、根据取用药品的注意事项分析．
    解答：解：A、防止药品腐蚀胶帽，用胶头滴管取液后，应保持橡胶头在上，不要平放或倒置，故正确；
    B、打开试剂瓶后，要把瓶盖倒放在桌面上，标签向着手心，故错误；
    C、读量筒中液体的体积时，应把量筒平放在桌面上，让视线平视量筒，再读出数值，故错误；
    D、在没有要求用量使，在取用药品时，固体盖满试管底，液体1-2mL，要求用量时，按要求取用，故错误．
    故选A．
    点评：实验是化学的基础，要了解常见的实验操作，能对错误操作的后果做出判断，养成良好的实验习惯．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室部分装置如图所示，请回答下列问题：

    （1）写出实验室用装置A制取氧气的化学方程式
     
    ，该装置中试管口略向下倾斜的原因是
     
    ．
    （2）若用上述所收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现集气瓶底部破裂，原因是
     
    ，相应的改进措施是
     
    ．
    （3）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，为了方便控制反应的发生或停止，选择的发生装置是
     
    （填装置序号），收集装置是
     
    （填装置序号），加试剂之前的操作是
     
    ，反应的化学方程式
     
    ，二氧化锰在这个反应中作为
     
    ．
    （4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水，密度比空气小的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2010年英国媒体爆出：南亚发现新型超级病菌NDM-1，抗药性极强可全球蔓延．以下对超级病菌的研究涉及到化学研究内容的是（　　）
    A、超级病菌的感染症状
    B、超级病菌感染的传播途径
    C、超级病菌感染的控制措施
    D、研制治疗超级病菌的药物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列制取物质的方案中，不能通过一步反应实现的是（　　）
    A、CaO→Ca（OH）2
    B、Fe→FeCl3
    C、Na2CO3→NaOH
    D、BaCl2→Ba（NO3）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    区别下列各组物质的方法可行的是（　　）
    A、用盐酸区别澄清石灰水和氢氧化钠稀溶液
    B、用二氧化锰区别过氧化氢溶液和纯水
    C、用蒸馏水区别四氧化三铁粉末和铁粉
    D、用镁条区别稀盐酸和稀硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列四项一定包含化学变化的是（　　）
    A、音乐喷泉B、石墨导电
    C、焰火表演D、干冰升华

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    质子、中子、电子三种粒子在原子内部的分布情况是（　　）
    A、三种粒子均匀的分布于原子核内
    B、质子与中子构成原子核，电子绕核旋转
    C、质子与电子构成原子核，中子在核外高速旋转
    D、质子与中子构成原子核，电子在核外一定空间内作高速运动

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学成为一门学科源于原子、分子论的确立，下列关于分子或原子的说法正确的是（　　）
    A、原子是不可再分的粒子
    B、相对原子质量就是原子的实际质量
    C、分子、原子都能构物质
    D、分子是保持物质性质的最小粒子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图1所示，在燃烧匙内盛有足量的红磷，点燃后立即插入集气瓶内，并塞紧瓶塞，待燃烧停止冷却至室温后，打开止水夹，试回答：

    （1）红磷燃烧时产生的主要现象是
     
    ，反应的文字表达式是
     
    ；
    （2）若反应结束后，水进入集气瓶中不足容积的
    1
    5
    ，则可能的原因是（写两点）：
     
    、
     
    ．
    （3）反应后集气瓶中剩余的主要气体是
     
    ；上面的实验同时证明了氮气的物理性质是
     
    ，化学性质是
     
    ；
    （4）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示产），你认为改进后的优点是
     
    ．

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