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2.在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得部分数据如下表:
物质
反应前质量/g181232
反应后质量/gX26212
下列说法中,不正确的是(  )
A.反应后物质甲的质量为13gB.乙是反应物
C.参加反应的甲和丁的质量为1:4D.物质丙可能是该反应的催化剂

分析 根据质量守恒定律,在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和.
反应后质量增加的是生成物,减少的是反应物,由表格信息可知反应后乙质量增加了25克,是生成物;丁质量减少了20克,是反应物;丙质量不变,可能做催化剂,反应物应该还少5克,所以甲是反应物,所以反应后物质甲的质量为13g,反应物是甲和丁,生成物是乙,是化合反应.反应中甲、丁的质量比5:20=1:4.

解答 解:根据反应前后质量不变可得:18+1+2+32=X+26+2+12,解得X=13,所以反应后物质甲的质量为13g,甲质量减少了5克,是反应物;反应后乙质量增加了25克,是生成物;丁质量减少了20克,是反应物;丙质量不变,可能做催化剂,也有可能是杂质,反应物是甲和丁,生成物是乙,所以是化合反应.反应中甲、丁的质量比25:20=1:4.
故选:B

点评 解此题需认真分析各物质的质量变化情况,仔细推敲,即可求解.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.央企报道“全国多地相继出现了假干粉灭火器”.干粉灭火器中灭火剂的主要成分是碳酸氢钠,而假干粉灭火器是用面粉做灭火剂.兴趣小组同学想了解学校干粉灭火器的灭火剂是否为报道中的“假干粉”.设计了以下实验进行探究:
探究一:甲、乙同学分别用物理方法和化学方法设计方案,进行如下实验:
实验步骤实验现象实验结论
取少量灭火剂于试管中,加入一定量的水粉末逐渐溶解该灭火剂不属于报道中的“假干粉”
取少量灭火剂于试管中,加入一定量的稀盐酸有气泡产生
乙同学设计方案中发生反应的化学方程式为NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
探究二:小组同学利用灭火器进行实验后,发现可燃物表面有白色粉末残留.为了解白色粉末的主要成分,继续以下探究:
【查阅资料】1、碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳;碳酸钠受热不分解.
2、碳酸氢钠溶解吸收热量;碳酸钠溶解放出热量.
【提出猜想】猜想1:残留主要成分是碳酸钠;猜想2:残留主要成分是碳酸氢钠和碳酸钠
【设计方案】小组同学设计的下列实验方案中,错误的是B(填序号)
A、加热残留物质将产生的气体通入澄清的石灰水中,若观察到澄清石灰水变浑浊,则猜想2正确.
B、将残留物溶于水,若有放热现象,则猜想1正确
C、将残留物溶于水,加过量氯化钙溶液静置,取上层清液加稀盐酸,若产生气泡,则猜想2正确
【反思评价】设计实验方案要思维缜密,考虑周全.用化学知识解释上述错误方案存在的主要问题无论残留物中是否含有碳酸氢钠,固体溶解后,溶液温度都可能升高.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.A-H和X是初中化学常见的物质,其中A、D是无色气体,B、E是红色固体,F为白色沉淀,H为红褐色沉淀,它们的转化关系如图所示.
(1)试通过分析,确定下列物质的化学式:BFe2O3,FCaCO3,XCuSO4
(2)写出D物质的一种用途:灭火.
(3)写出G→H的化学方程式Fe2(SO43+6NaOH=2Fe(OH)3↓+3Na2SO4
(4)C→E的反应属于置换(填基本反应类型)反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.如图是一瓶药品标签上的部分内容.
(1)硝酸铵中所含阳离子的符号是NH4+
(2)硝酸铵属于化肥中的氮肥.
(3)硝酸铵中氮、氢、氧元素的质量比是7:1:12.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.2015年4月22日是第46个世界地球日,其活动主题为“珍惜地球资源,转变发展方式--提高资源利用效率”,下列做法不符合这一主题的是(  )
A.回收利用废旧金属,保护金属资源
B.推广无纸化办公,使用再生纸且双面打印
C.大力发展新资源,禁止使用化石燃料
D.洗菜的水用来浇花

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.如图是同学们经常使用交通工具--自行车,请完成下列各题:
(1)所标各部件中由金属材料制成的是C(填序号),属于有机合成材料的有ABDE(任选一种物质填序号).
(2)车轮的钢圈在潮湿的空气中会锈蚀,这是铁与空气中的氧气和水蒸气等物质发生化学反应的结果.通常用盐酸除铁锈,该反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(3)新型食品保鲜剂“纳米α铁粉”被称为“双吸剂”,其实质就是利用了铁生锈的原理,若用化学方法检验使用一段时间的“纳米α铁粉”是否完全失效,可选用稀盐酸检验,若出现气泡的现象,说明该双吸剂仍可使用.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列有关化肥和农药的说法错误的是(  )
A.氯化钾可用作钾肥
B.化肥能有效提高农作物产量
C.农药施用后,不会通过农作物转移到人体
D.农药应根据农作物、虫害和农药的特点合理施用

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11.根据图示完成相关问题:
(1)写出标号为①的仪器名称铁架台.
(2)制取气体前图C的操作是检查装置的气密性.
(3)实验室用图A装置制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,将产生的气体通入图B装置中,无明显现象,可能的原因是二氧化碳中混有氯化氢气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列物质间发生的化学反应属于复分解反应的是(  )
A.镁条在空气中燃烧生成氧化镁
B.锌粒和稀硫酸反应生成氢气
C.氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合生成氢氧化铜沉淀
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