精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
4.如图所示为电解水一段时间后的现象.根据图回答:
(1)b为电源的负极.
(2)乙试管产生的气体用带火星的木条检验,是氧气.
(3)由此实验说明水是由氢元素和氧元素组成.
(4)写出该实验发生变化的符号表达式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

分析 电解水时,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,氧气和氢气的体积比约为1:2;氧气能使带火星的木条复燃.

解答 解:(1)甲中产生的气体体积大于乙中产生的气体体积,因此b为电源的负极.
故填:负.
(2)乙试管产生的气体是氧气,可以用带火星的木条检验,即如果带火星的木条复燃,说明该气体是氧气.
故填:带火星的木条;氧.
(3)由此实验可知,电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成.
故填:氢元素和氧元素.
(4)电解水生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
故填:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

点评 反应前后元素的种类不变,根据生成物的元素组成可以判断反应物的元素组成,例如生成的氢气和氧气中,含有氢元素和氧元素,可以判断反应物水中含有氢元素和氧元素.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.如图所示图示实验操作中,正确的是(  )
A.
  给液体加热
B.
 闻气体气味
C.
  读液体体积
D.
  熄灭酒精灯

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.对化学仪器进行磨砂处理可提高仪器密封性,下列没有进行磨砂处理的玻璃仪器是(  )
A.广口瓶   B.试管   C.集气瓶  D.烧杯(合理均可).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.试用你学过的化学知识,回答下列问题:
(1)如图是水通电分解的示意图.在实验过程中,试管a中产生的气体名称是氢气,写出该反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)天然水里含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法进行净化,其中净化程度最高的是蒸馏.除去硬水中过多的Mg2+和Ca2+(填离子符号)就可得到饮水.
(3)ClO2常用于饮用水消毒,制取ClO2的化学方程式为:2NaClO2+X═2ClO2↑+2NaCl,则X的化学式为Cl2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.向20℃的饱和澄清石灰水中投入适量的氧化钙,充分反应,下列说法错误的是(  )
A.未冷却到20℃时,溶液是饱和溶液
B.未冷却到20℃时,溶质质量分数变大
C.恢复到20℃时,溶质、溶液质量都变小
D.恢复到20℃时,溶质质量分数不变

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.选择下列适当的物质填空(填字母序号):
A.氢气      B. 铜         C.石灰石      D.氮气  E.武德合金  F.活性炭      G.明 矾       H.一氧化碳
(1)制作保险丝E;    
(2)常用作食品保护气的是D;
(3)工业冶炼生铁的原料C;  
(4)可作冰箱去味剂的是F;
(5)理想绿色能源A;   
(6)广泛地应用于制造电线、电缆的是B.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列说法正确的是(  )
A.能加快化学反应速度的物质一定是该反应的催化剂
B.氧化反应一定也是化合反应
C.同种分子构成的物质一定是纯净物
D.由同种元素组成的物质一定是单质

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.(1)下列五种实验仪器:①试管、②烧杯、③天平、④量筒、⑤酒精灯,按下列用途填写名称:①量取一定量的液体用④,②给液体直接加热用① ③称量物质的质量用③④加热时垫上石棉网的是②
(2)某学生过滤时,过滤速度明显变慢原因可能是液体中不溶性杂质倒入漏斗堵塞滤纸孔,过滤后滤液能然浑浊原因可能是滤纸破损(或液面高于滤纸边缘、仪器不干净).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.通过分析实验结果推断物质的组成是认识物质的一种方法.如图为电解水实验,请回答以下问题:通电后的A极产生的气体是氢气;A、B两极产生气体的体积比为2:1;该实验中加入氢氧化钠的目的为:增强导电性,由该实验得知水是由氢、氧元素  组成.天然水都不是纯净水,我们常采用的净水方法有沉淀、过滤等,其中只有蒸馏能将硬水软化.

查看答案和解析>>

同步练习册答案