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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题．

（1）请写出图中标号仪器的名称：①

长颈漏斗

；②

试管

．
（2）实验室用过氧化氢制取少量氧气时，发生装置最好选用

C

，收集装置选用

E或F

；
如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用

B

（填编号），写出该反应的化学反应表达式：

2H₂O₂

MnO2

.

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2

.

2H₂O+O₂↑

．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用

D

填编号）；写出其反应的表达式

2KMnO₄

△

.

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

2KMnO₄

△

.

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

．
（4）如用E装置收集O₂，检验O₂是否收集满的方法是

将带火星的木条放在瓶口，木条复燃则满

．
（5）如图H，铁丝在氧气中剧烈燃烧，

火星四射

，生成黑色固体，而瓶底预先放入少量水的目的是

防止燃烧生成的高温熔化物溅落瓶底，使集气瓶炸裂

．
（6）注射器G可用于检查装置A的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加入少量水至

浸没长颈漏斗下端

处．
②将注射器C连接到装置A的导管口处．
③缓慢拉动注射器G的活塞，观察到

长颈漏斗下端有气泡逸出

，表示装置A的气密性良好．
（7）实验室用装置A制取氧气时，如用注射器G替换长颈漏斗，优点是

可以控制反应的速率

．
（8）若用装置F收集的氧气不纯，其原因可能是（请写两种原因）：
①

加热后立即收集氧气

；②

集气瓶内未装满水，有气泡

．
（9）在学生实验课上，小林用高锰酸钾制取并收集了一瓶氧气，呈浅红色，在做细铁丝燃烧实验时，未见细铁丝燃烧．而小红异常兴奋，实验成功了，但实验结束后，拿了集气瓶怯生生地走到了老师旁，说：我的集气瓶碎了．分析两位同学实验操作中出现的问题．
小林：①

试管口没有塞棉花

；②

铁丝表面生锈了而未打磨除去（合理均可）

，
小红：

集气瓶底没有预留少量的水或放一些沙子

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

（2012?镇江一模）工业上的常说“三酸两碱”是重要的化工原料．实验室桌面上的五个试剂瓶内（如图）分别装有属于工业上“三酸两碱”中的“三种浓酸”和“两碱固体”．

（1）小袁同学没有利用任何试剂就鉴定出了C、D、E三瓶中的三种浓酸．他的做法是：①直接观察试剂瓶颜色，棕色试剂瓶E内的是

浓硝酸

（填名称）；②分别打开C、D瓶的瓶塞，观察到

C瓶口产生白雾

，说明C瓶内的是浓盐酸，则D瓶内的是浓硫酸．
（2）小白同学在查阅A、B瓶内的“两碱”的制备方法时，根据收集的信息，绘制了如下一个框图．

注：整个框图中每个化学反应涉及的物质已全部给出．
根据框图，依据化学反应前后元素种类守恒的相关知识，回答下列问题．
写出下列物质化学式：A瓶内的物质：

NaOH

．
小袁同学认为工业生产中原料不能完全转化为产品，所以A瓶内的物质中一定含有杂质．请你帮助他设计出检验该杂质的实验方案（写出操作、现象和结论）：

取适量溶液滴加硝酸银，若产生白色沉淀，再滴加稀硝酸，沉淀不溶解，则含有氯化钠

（3）小军对A瓶放置一段时间后白色粉末的成分进行探究．成分的确定作出以下的猜想：①可能是NaOH；②可能是Na₂CO₃；③可能是NaOH与Na₂CO₃的混合物．做出②③猜想的依据是

CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O

（用化学方程式表示）为了验证①②③猜想，他分别做了下面的实验．A．取少量白色粉末于试管中，再滴加稀HCl，有气泡产生，由此可推出白色粉末中一定含有，肯定猜想

①

（填序号）是错误的．B．小军又取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞试液，溶液变为红色．于是认为猜想3成立，请提出你的看法，并说出理由：

错误，因为碳酸钠溶液也显碱性

．C．为探究猜想③是正确的，小红设计了如下实验方案：

沉淀B的化学式为

CaCO₃

．你若认为小红的这个方案有问题，稍加改进，就可以证明粉末中还含有NaOH，则改进的方法是

将石灰水换成氯化钙溶液

．
（4）过氧化钠（Na₂O₂）是一种白色固体，这种物质在与水或二氧化碳作用时可得到上述的“两碱”，在一次科技活动中，某化学兴趣小组的同学将包有Na₂O₂固体的棉花放入了如图1的实验装置中，发现了高低不同的两根蜡烛，下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭；同时也惊奇地发现棉花燃烧了起来．

a．棉花为什么会燃烧呢？小组同学认为棉花要燃烧，除了满足“棉花是可燃物”这一条件，还另需满足
a：

与氧气充分接触

、b

温度达到棉花的着火点

条件．
【提出问题】在上述实验中如何给棉花提供a和b这两个燃烧条件呢？
【查阅资料】1、在常温下Na₂O₂能和CO₂发生化学反应．
2、在常温下Na₂O₂能和水发生反应：2Na₂O₂+2H₂O═4NaOH+O₂↑
3、浓硫酸具有强吸水性．无水硫酸铜为白色固体，吸水后变为蓝色．
【设计实验】经过讨论后，小组同学设计了如下图2的实验进行探究．
【实验步骤】①检查整套装置的气密性；②把相关的试剂放入对应的仪器内（D装置的U型管内放有一定量的Na₂O₂固体，烧杯内盛有饱和的澄清石灰水），并按图2组装整套实验仪器；③用力推动针管的活塞，把稀盐酸注入试管内；④一段时候后，在P处放置一根带火星的小木条，观察现象．
注：整个实验中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响．
【实验现象】①无水硫酸铜没有变蓝色；②带火星的小木条复燃；③饱和澄清石灰水变浑浊．
【实验分析】①C装置无水硫酸铜的作用是

检验水蒸气是否被浓硫酸吸干净

②D装置的烧杯内饱和的澄清石灰水的作用是

证明二氧化碳与过氧化钠反应放出热量

（5）现要对放置一段时间的B瓶中的固体物质进行成分的定量测定：电子天平共同作了以下测定

实验数据记录如下：

称量项目	称量时间	质量（g）
试样		10.00
装置+稀硫酸质量		241.30
装置+稀硫酸质量+试样	反应开始后15秒	249.20
装置+稀硫酸质量+试样	反应开始后35秒	248.20
装置+稀硫酸质量+试样	反应开始后55秒	248.00

试通过分析表中数据计算出图2B瓶中纯碳酸钠的质量分数．（写出计算过程）
实验反思：
有同学提出按上述实验所测得试样中Na₂CO₃质量分数会偏小，该同学的理由是（实验操作均正确）：

因为二氧化碳的密度比空气大，会有二氧化碳残留在装置内，使质量差变小，使测得试样中Na₂CO₃质量分数会偏小

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题．

（1）请写出图中标号仪器的名称：①

长颈漏斗

；②

试管

．
（2）实验室用过氧化氢制取少量氧气时，发生装置最好选用

C

，收集装置选用

E或F

；如需随时控制生产气体的量并节约药品，发生装置最好选用

B

（填编号），写出该反应的文字表达式：

过氧化氢

二氧化锰

水+氧气

过氧化氢

二氧化锰

水+氧气

．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用

D

填编号）；写出其反应的文字表达式

高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气

高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气

．
（4）如用E装置收集O₂，检验O₂是否收集满的方法是

将带火星的木条放到集气瓶口，木条复燃，证明已收集满氧气．

．
（5）若用装置F收集的氧气不纯，其原因可能是（请写两种原因）：①

加热后立即收集氧气

；②

准备工作时集气瓶中水没有灌满留有气泡

．
（6）在学生实验课上，实验课上，小林用高锰酸钾制取并收集了一瓶氧气，呈浅红色，在做细铁丝燃烧实验时，未见细铁丝燃烧．而小红异常兴奋，实验成功了，但实验结束后，拿了集气瓶怯生生地走到了老师旁，说：我的集气瓶碎了．分析两位同学实验操作中可能出现的问题．
小林：①

试管口没有塞棉花

；②

铁丝没有经过打磨，上面铁锈太多

，小红：

集气瓶底没有预留少量的水

．

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题．
（1）请写出图中标号仪器的名称：①；②．
（2）实验室用过氧化氢制取少量氧气时，发生装置最好选用，收集装置选用；如需随时控制生产气体的量并节约药品，发生装置最好选用（填编号），写出该反应的文字表达式：．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用填编号）；写出其反应的文字表达式．
（4）如用E装置收集O₂，检验O₂是否收集满的方法是．
（5）若用装置F收集的氧气不纯，其原因可能是（请写两种原因）：①；②．
（6）在学生实验课上，实验课上，小林用高锰酸钾制取并收集了一瓶氧气，呈浅红色，在做细铁丝燃烧实验时，未见细铁丝燃烧．而小红异常兴奋，实验成功了，但实验结束后，拿了集气瓶怯生生地走到了老师旁，说：我的集气瓶碎了．分析两位同学实验操作中可能出现的问题．
小林：①；②，小红：．

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科目：初中化学 来源：2012-2013学年江苏省南通市八一中学九年级（上）第一次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题．

（1）请写出图中标号仪器的名称：①    ；②    ．
（2）实验室用过氧化氢制取少量氧气时，发生装置最好选用    ，收集装置选用    ；
如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用    （填编号），写出该反应的化学反应表达式：    ．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用    填编号）；写出其反应的表达式    ．
（4）如用E装置收集O₂，检验O₂是否收集满的方法是    ．
（5）如图H，铁丝在氧气中剧烈燃烧，    ，生成黑色固体，而瓶底预先放入少量水的目的是    ．
（6）注射器G可用于检查装置A的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加入少量水至    处．
②将注射器C连接到装置A的导管口处．
③缓慢拉动注射器G的活塞，观察到    ，表示装置A的气密性良好．
（7）实验室用装置A制取氧气时，如用注射器G替换长颈漏斗，优点是    ．
（8）若用装置F收集的氧气不纯，其原因可能是（请写两种原因）：
①    ；②    ．
（9）在学生实验课上，小林用高锰酸钾制取并收集了一瓶氧气，呈浅红色，在做细铁丝燃烧实验时，未见细铁丝燃烧．而小红异常兴奋，实验成功了，但实验结束后，拿了集气瓶怯生生地走到了老师旁，说：我的集气瓶碎了．分析两位同学实验操作中出现的问题．
小林：①    ；②    ，
小红：    ．

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