分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)空气中含量最多的气体是氮气,是由氮元素组成,故填:N;
(2)水银是金属汞的俗称,故填:Hg;
(3)铝易与空气中的氧气反应生成氧化铝,故填:Al2O3;
(4)最易形成水垢的是硬水,因为硬水中含有较多的钙镁离子,由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故填:Ca2+ Mg2+
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
类 别 | 单 质 | 酸 | 碱 | 盐 |
化学式 | Fe | H2SO4 | Fe(OH)3 | FeSO4 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
编 号 | 1 | 2 | 3 |
实验前 | 228.00 | 228.00 | 228.00 |
实验后 | 229.10 | 229.11 | 229.09 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验操作 | 实验现象与化学方程式 | 实验结论 |
方法:向烧杯中倒入少量清洗剂,加少量水稀释,向其中滴加1-2滴紫色石蕊实验 | 现象:石蕊试液变红色 | 你的观点正确 |
方法二:取少量清洗剂于一支试管中,加少量水稀释,向其中加入适量的碳酸钠溶液 | 现象:产生气泡 化学方程式:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ | |
方法三:取少量清洗剂于一支试管中,加少量水稀释,滴加AgNO3溶液和稀硝酸 | 现象:产生白色沉淀 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com