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11.下列实验操作正确的是(  )
A.
滴加液体
B.
验满二氧化碳
C.
给液体加热
D.
稀释浓硫酸

分析 A、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断.
B、根据二氧化碳气体的验满方法进行分析判断.
C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断.
D、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断.

解答 解:A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误.
B、检验二氧化碳是否收集满时,应将燃着的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,图中所示操作正确.
C、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$,图中液体超过试管容积的$\frac{1}{3}$,图中所示操作错误.
D、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列四位同学分别设计的实验方案,你认为不可行的是(  )
A.将pH试纸湿润后,用玻璃棒蘸取食用白醋滴到试纸上,测定其pH
B.确定某溶液中是否含有硫酸根离子,可先向该溶液中滴加稀盐酸,若没有任何明显现象,则继续滴加氯化钡溶液,然后观察是否有白色沉淀生成
C.通过灼烧、闻燃烧产生的气味可以鉴别合成纤维与羊毛纤维
D.通过足量灼热的铜网可以除去氮气中混有的少量氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

2.2016年第17号台风“鲇鱼”给温州市的局部地区带来特大暴雨,导致较严重的内涝灾害,洪灾过后,为防止病菌传染,应对被水淹过的教室等场所进行及时消毒,学校使用过氧乙酸消毒液进行消毒,如图所示是消毒液的标签部分信息,仔细阅读后回答:
(1)这瓶过氧乙酸消毒液的溶液质量为550克;
(2)0.5%的过氧乙酸溶液可以杀死某些病菌,若取100克该过氧乙酸消毒液稀释成溶质的质量分数为0.5%的溶液,需加水多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.某同学设计了如下3个实验验证质量守恒定律.

(1)上述实验方案中,合理的是乙(选填装置编号);
(2)实验丙中,天平的指针C(填字母序号);
A.向左偏转  B.不偏转  C.向右偏转
(3)根据该实验可知,验证质量守恒定律时,需注意的是装置必须是密封装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.配制一定温度下的饱和溶液其步骤是(1)计算,(2)称量或量取,(3)溶解.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.如图是某化学反应的微观示意图,其中分别表示汞原子、氧原子,下列说法正确的是(  )
A.反应前后分子个数不变
B.汞和氧气都是由分子构成
C.生成的个数比为1:2
D.在该变化过程中,一定发生改变的粒子是汞原子和氧原子

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.人类的生产生活离不开金属材料.
(1)焊锡与其组成它的纯金属相比具有熔点低的特性,可用来焊接电子元件.
(2)自行车表面喷漆不仅美观,而且可有效防止铁与氧气、水接触而生锈.
(3)工业上用一氧化碳和赤铁矿石来炼铁的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)向硝酸铜和硝酸银的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤得到滤渣和无色滤液,在滤液中的溶质为硝酸锌,滤渣中一定含银、铜.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.用防火、灭火、自救等安全知识判断,下列做法正确的是(  )
A.发生火灾逃生时,用湿毛巾捂住口鼻
B.炒菜时油锅着火,立即浇水灭火
C.在加油站可以接打电话
D.开灯检查燃气是否泄漏

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.性质决定用途,下列物质的性质和用途对应有误的是(  )
A.稀盐酸-能与金属氧化物反应-除铁锈
B.苛性钠-容易吸收水分-作某些气体干燥剂
C.氧气-可燃性-用于抢救危重病人
D.碳酸氢钠-能与胃酸反应-治疗胃酸过多症

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