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    一密闭容器中有A，B，C三种物质，加热充分反应后有D物质生成，各物质变化前后的质量如下表所示：
          物质
    质量    		ABCD
    反应前质量/g1616160
    反应后质量/g12027待测
    已知A，B，C，D四种物质的相对分子质量分别为16、32、44、18，则发生的化学反应的化学方程式可表示为（　　）
    A、2A+B═C+2D
    B、A+2B═C+2D
    C、2A+B═2C+D
    D、A+B═C+D
    考点：质量守恒定律及其应用
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和．
    解答：解：A物质反应后质量减少了4g，说明是反应物；
    B物质反应后质量减少了16g，说明是反应物；
    C物质反应后质量增加了11g，说明是生成物，根据质量守恒定律，D物质是生成物，生成D物质的质量为：4g+16g-11g=9g，
    设A、B、C、D的化学计量数分别是x、y、z、m，
    则有：16x：32y：44z：18m=4g：16g：11g：9g，
    x：y：z：m=1：2：1：2，
    故选：B．
    点评：化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、进行相关方面计算的基础．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）有些村庄打深井取用地下水，可用
     
    区分地下水是软水还是硬水，硬水会给生活和生产带来许多麻烦，请举一例说明使用硬水的危害
     
    ，生活中常采用
     
    的方法降低水硬度．
    （2）人们利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水，其中净化程度最高的操作是
     
    ．
    （3）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、
     
    ．
    （4）小明同学为了探究水的组成，做了水的电解实验，发现两极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积之比约为1：2，经检验，正极上产生的气体是
     
    ，写出电解水的化学方程式
     
    ．
    （5）“节约用水，从我做起．”请你任举一例生活中节约用水的措施：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将1000g只含碳酸氢钙的硬水，充分加热得到沉淀0.3g，有关反应方程式：Ca（HCO3）2
      △  
    .
     
    CaCO3↓+CO2↑+H2O，计算此硬水中碳酸氢钙的质量是多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列符号表示正确的是（　　）
    A、2个氢分子：2H
    B、4个氧原子：2O2
    C、氦元素：Hi
    D、氧化铜中铜元素的化合价：
    +2
    Cu
    O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、1mol O3中约含有1.806×1024个氧原子
    B、1mol SO3比1molSO2多一个氧原子
    C、1mol任何物质都含有约6.02×1023个原子
    D、18g H2O中含有2mol氢

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为测定某大理石样品中碳酸钙的质量分数，取该样品10g，加入足量的10%盐酸，产生CO2的物质的量与时间的关系如图所示（杂质不含碳元素）．
    ①该样品中碳酸钙的质量分数．（根据化学方程式列式计算）
    ②若取该样品10g，充分煅烧，最多可以产生CO2
     
    g．

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    如图，向小试管中加入一些固体NaOH，完全溶解后，右边玻璃管中液面变化情况是（　　）
    A、左高右低B、左低右高
    C、几乎无变化D、无法判断

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