下列用化学知识解释“火上浇油”的说法合理的是( )
A.增加易燃物,可以使燃烧更旺
B.增大氧气浓度,可以使燃烧更旺
C.降低可燃物的着火点,达到灭火的目的
D.清除可燃物,达到灭火的目的
科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示,该图为碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的结构示意图,下列
说法正确的是( )
A.碘元素属于金属元素
B.碘原子核内中子数为53
C.碘原子在化学反应中易得到电子
D.碘原子的相对原子质量为126.9g
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科目:初中化学 来源: 题型:
下面是实验室常用的一些装置,请根据要求回答问题。
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① 写出仪器a的名称: (9)
② 用双氧水和二氧化锰粉末混合制取氧气,反应的化学方程式是 (10) ,其中二氧化锰的作用是 (11) ,可以选用的发生装置是 (12) (填装置编号),若氧气由导管b进入集气瓶,则集气瓶中应先装满 (13) 。
③ 实验室可以用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,欲随时控制反应发生和停止应选择的发生装置是(14) 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
1)一个氢原子与一个水分子的质量比是多少?一个水分子与一个二氧化碳分子的质量比是多少?
(2)一个水中分子中氢、氧原子质量比是多少?其中氢原子的质量分数是多少?
(3)二氧化碳中碳元素的质量分数是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法错误的是( )
A.增大燃料与空气的接触面积能使燃烧更充分
B.室内着火需要自救时,可用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区
C.面粉、煤粉等粉尘遇到明火可能发生爆炸
D.“釜底抽薪”是利用了隔绝空气的灭火原理
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科目:初中化学 来源: 题型:
善于把握关键词是学习化学的重要方法.在燃烧和灭火内容的学习中,“可燃物、氧气、着火点”是三个重要的关键词.一般来说,灭火原理有三种,其中之一是:“使可燃物的温度降到着火点以下”.请回答另外两种灭火的原理.
灭火原理之二: ;
灭火原理之三: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
学习化学后,我们学会了从微观角度认识物质.
(1)已知碳原子和氧原子的结构示意图分别为:和,两种原子中相等的是 (填序号).
A.质子数 B.电子数 C.第一层电子数 D.第二层电子数
(2)保持一氧化碳化学性质的粒子名称是 .
(3)如图是一氧化碳与氧气反应的微观模型图,请在如图框中以图示的方式完成该化学反应的微观过程(图中●表示氧原子,○表示碳原子).
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