实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及 化学方程式 |
将实验(1)反应后的溶液进行 |
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及 化学方程式 |
将实验(1)反应后的溶液进行加热处理. | 有气泡产生,塑料瓶重新鼓起来,溶液又变为紫色 | H2CO3=CO2↑+H2O |
科目:初中化学 来源: 题型:
A组 | B组 | C组 | D组 |
保护环境资源我表述 | 环境问题我揭秘 | 化学现象我解释 | 物质用途我收集 |
①保护水资源--节 约用水、防止水污染等 ②保护空气--使用清洁能源、植树造林等 ③保护能源--合理开采、节约不浪费等 ④保护金属资源--不需要回收废弃金属 |
①温室效应--CO2 ②白色污染--废弃塑料 ③酸雨--CO2、SO2 ④雾霾--气压低、湿度低、空气中PM2.5等颗粒多 |
①水烧开后饮用--降低水的硬度等 ②舞台用干冰制造云雾--干冰升华吸热 ③桌上的白纸没燃烧--温度没有达到白纸的着火点 ④塑料袋加热加压封口--塑料有粘性 |
①改良酸性土壤--Ca(OH)2 ②炉具清洁油污的清洁剂--NaOH ③制作糕点的发酵粉--NaHCO3 ④补钙剂--CaCO3 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、氦核轰击锿原子,制得钔原子过程中,质子数发生了改变 |
B、该元素属于非金属元素 |
C、该元素在地壳中的含量为258.0% |
D、该元素的原子核外有157个电子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
1 |
5 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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