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    【题目】某学生量取液体，仰视读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（ ）

    A．大于10mL B．小于10ml C．等于10mL D．无法确定

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：量取液体，仰视读数，读数偏小，实际液体量偏多，故，开始液体量多于30mL，俯视读数，读数偏大，实际液体量偏少，故倒出一部分后，剩余液体的量少于20mL，所以倒出液体的量多于10ml。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】浩瀚的大海里蕴藏着丰富的资源，开发海水资源前景广阔，探究学习小组以含有Ca2＋、Mg2＋、Cl－的卤水和贝壳(主要成分为CaCO3)为主要原料在实验室制备无水CaCl2，流程如图所示：

    请回答下列问题：

    (1)操作Ⅰ中的名称是____，该操作中玻璃棒的作用是______。

    (2)以MgCl2为例，写出除去卤水中Mg2＋时发生反应的化学方程式：_______。

    (3)操作Ⅱ酸化时应选择的酸是____(选填“稀盐酸”或“稀硫酸”)。

    (4)海水是天然巨大的“盐库”，我们吃的食盐大都来自海水晒盐，海水晒盐的主要原理是____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】探究学习小组在制作“叶脉书签”时，需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸，如图1所示为该小组配制10%的氢氧化钠溶液的操作过程：

    （1）图1中仪器a的名称是 ，写出该仪器的另一种用途 ；

    （2）操作B中，必须将氢氧化钠固体放在 里，并置于托盘天平 盘（填“左”或“右”）进行称量；

    （3）操作D中，用量筒量取所需体积的蒸馏水时还用到 （填写仪器名称），某同学在读取量筒读数时的视线如图2所示，若其他操作正确，则会造成所配制氢氧化钠溶液的质量分数 （填写“偏大”、“偏小”或“无影响”）．

    （4）如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，要先用大量水冲洗，再涂上 ．

    （5）制作“叶脉书签”结束后，刘强同学想继续测定废液的酸碱度，下列用品不需要的是 （填写字母标号）

    a．玻璃棒 b．pH试纸 c．酚酞试液 d．白瓷板（或玻璃片）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气是一种宝贵的自然资源，其中含量最多的是（ ）

    A. 二氧化碳 B. 水 C. 氮气 D. 氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在小烧杯乙和丙中分别放入不同的物质后，立即用大烧杯甲罩住小烧杯乙和丙。下列有关说法错误的是( )

    A. 乙和丙中分别放入水和浓硫酸后，丙中溶质的质量分数会减少

    B. 乙和丙中分别放入浓氨水和酚酞试液后，丙中酚酞试液会变红

    C. 乙和丙中分别放入浓盐酸和硝酸银溶液后，乙中产生白色沉淀

    D. 乙和丙中分别放入浓盐酸和浓氨水后，大烧杯甲中会有白烟产生 (产生氯化铵白色固体)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室有一瓶长期露置于空气中的氢氧化钠溶液，确认已变质．某学习小组展开如下探究，确定该溶液的成分，并进一步从变质的溶液中回收氢氧化钠．

    【问题1】久置的氢氧化钠溶液是全部变质？还是部分变质？

    【探究1】确定该溶液中溶质的成分．

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    (1)取少量溶液于试管中，向溶液中滴加过量__________

    溶液，并不断振荡．方程式为______________________。

    白色沉淀产生

    该溶液部分变质，含有

    碳酸钠和氢氧化钠．

    (2)将步骤(1)反应后的混合物静置，取少量上层清液，滴加2～3滴酚酞试液．

    __________

    【反思】氢氧化钠溶液变质的原因___________________(用化学方程式表示)，因此氢氧化钠溶液必须密封保存．

    【问题2】如何从变质的氢氧化钠溶液中回收得到较纯净的氢氧化钠固体．

    【探究2】回收纯净的氢氧化钠固体．(已知：氢氧化钠溶解度随温度升高增大明显)

    请回答下列问题：

    (3)试剂X是________________，反应的方程式___________________________________。

    (4)系列操作z中步骤②的名称是________________，它与操作y是相同的。

    (5)探究1中的物质检验和探究2中的除杂提纯都将碳酸钠进行了转化，但二者目的不同，请说明本质的不同是什么 _____________________________________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】过氧乙酸溶液是杀死细菌和SARS病毒的一种有效药剂，纯过氧乙酸极不稳定，在-20℃时就会发生猛烈爆炸， 所以市场上出售的过氧乙酸大都是浓度为40%左右的过氧乙酸溶液，但其性质也很不稳定，在室温下可以分解放出氧气。 某商店出售一种过氧乙酸，其标签上的部分文字说明如下图。请回答：

    (1)从标签上的文字可知：过氧乙酸课用于杀菌消毒，其过程是一种_________。(填“物理变化”或“化学变化”);

    (2)一瓶过氧乙酸溶液中过氧乙酸的质量为∶_______g

    (3)根据下面方程式计算： 19g过氧乙酸分解放出的氧气质量是________g。(方程式为2C2H4O3 = 2C2H4O2 + O2↑)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】厨房中的操作属于化学变化的是

    A．拉面条 B．磨豆浆 C．切黄瓜 D．酿米酒

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有①氯化钠、②生石灰、③小苏打、④熟石灰，从中选择恰当的物质序号填空：

    （1） 用于治疗胃酸过多；

    （2） 用于配制生理盐水；

    （3） 用作食品干燥剂；

    （4） 用于改良酸性土壤．

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