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实验室用加热氯酸钾与二氧化锰混和物的办法来制取氧气,为什么不能将反应物放入纸上混和?
考点:制取氧气的操作步骤和注意点
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:根据实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,反应物中若混有少量有机物像纸张等杂质可能会发生危险分析解答.
解答:解:实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,反应物中若混有少量有机物像纸张等杂质可能会发生危险,故二者不能在纸上混合,
故答案:实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,反应物中若混有少量有机物(如纸张等)杂质可能会发生危险.
点评:我们在作实验时要考虑实验的可行性、简便性、安全性.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

家用液化石油气是由多种碳氢化合物所组成的混合物,其中一种碳氢化合物的分子式可用CxHy来表示.现已知它燃烧的化学方程式为:2CxHy+mO2
 点燃 
.
 
6CO2+8H2O,22克CxHy完全燃烧需氧气的质量是(  )
A、160克B、80克
C、100克D、40克

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科目:初中化学 来源: 题型:

某混合气体可能含有H2、CO、CO2、HCl、NH3和水蒸气中的两种或多种,当混合气体依次通过:(1)澄清石灰水(无浑浊现象),(2)Ba(OH)2溶液(出现白色沉淀),(3)浓硫酸(无明显变化),(5)灼热的氧化铜(变红),(6)无水硫酸铜(变蓝).则可以判断混合气体中(  )
A、一定没有CO2,肯定有H2
B、一定有H2、CO2,和HCl
C、一定有CO、CO2和水蒸气
D、可能有CO2、NH3和水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验员给某学生提供下列药品和必要的实验仪器,要求学生设计实验证明:
酸性:醋酸>碳酸>硅酸.
药品:醋酸溶液、硅酸钠溶液、碳酸钠固体.
仪器:锥形瓶、分液漏斗、试管、橡胶管、导气管、胶塞(双孔的)
此同学思考后认为:
(1)设计此实验的理论依据是
 

(2)实验装置图
(3)推断与分析
由于发生的两个化学反应方程式为
 

 

所以三种酸的酸性强弱为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图1回答问题:

(1)写出图中标号仪器名称:①
 
; ②
 
;③
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气发生装置
 
(填序号,下同)并收集氧气装置
 
,反应文字表达式为
 
.检验装置气密性时,除了用手紧握的方法外,还可以采用的方法是
 

(3)实验室可用二氧化锰固体与过氧化氢溶液在常温下混合制取氧气,为了得到平稳的氧气流,应选择的发生装置是
 
;文字表达式为:
 

(4)用G装置做硫在氧气中燃烧实验,燃烧结束后取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住并震荡,若将集气瓶倒转,发现玻璃片被吸住而掉不下来(如图2甲图),其原因是
 

(5)为完成上述实验,用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液,读数时量筒内的液体凹液面最低处与图2乙图中
 
处(填a或b)刻度线保持水平.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示的实验过程,请推出A~G各是什么物质.

A
 
,B
 
,C
 
,D
 
,E
 
,F
 
,G
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

铝在高温条件下
 
性很强,可用来还原高熔点的金属,铜在潮湿的空气中表面会生成一种俗称
 
的物质,化学式
 
,化学名称
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁元素、铁单质、含铁的化合物及铁的合金与我们的生产和生活都息息相关.
(1)人们常用铁锅炒菜,是因为人体血液中需要铁元素,人体缺乏它就会患
 
病.
(2)写出工业炼铁的化学反应方程式
 

(3)铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与
 
等发生化学反应的过程.

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科目:初中化学 来源: 题型:

若A、B、C为三种金属,根据下列化学反应,推断出A、B、C三种金属的活动性顺序由强到弱依次为(  )                                                                                
 ①A+B(NO32 =A(NO32+B      ②C+B(NO32=C(NO32+B
③A+H2SO4=ASO4+H2↑          ④C与硫酸不反应.
A、A B C
B、A C B
C、B C A
D、C A B

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