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    【题目】使用座式酒精喷灯时，向预热盘中注入酒精（C2H5OH）并点燃，待灯壶内酒精受热气化从喷口喷出时，预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃。

    （1）酒精由______种元素组成，酒精中碳、氢元素的质量比为______。

    （2）从微观角度分析，灯壶内酒精受热气化的主要原因是______。

    （3）酒精在空气中完全燃烧生成了二氧化碳和水，请写出该反应的化学方程式______。

    【答案】3 4：1 酒精受热后，酒精分子间隔变大、分子具备的能量升高、酒精分子运动的速率加快 C2H5OH+3O22CO2+3H2O

    【解析】

    （1）由化学式可知，酒精是由碳、氢、氧三种元素组成的，故填3；其中碳元素与氢元素的质量比为：（12×2）：（1×6）=4：1，故填4：1；

    （2）酒精受热后，酒精分子间隔变大、分子具备的能量升高、酒精分子运动的速率加快，由液态转化为气态，故填酒精受热后，酒精分子间隔变大、分子具备的能量升高、酒精分子运动的速率加快；

    （3）酒精与空气中的氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，故填C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如同氧元素一样，碳元素的单质及化合物在生产生活实际中也有着十分广泛的应用。请根据你掌握的知识回答下列问题：

    （1）重要档案或票据，一殷都要求运用碳素墨水笔书写，其理论依据是_____。

    （2）焦炭是工业上高炉炼铁的重要原料之一，它们在高炉中发生了一系列化学反应，其中CO使氧化铁转化为铁，就是最重要的反应之一，请写出该反应的化学方程式：_____。

    （3）小章同学准备在实验室用下图所示装置模拟工业炼铁。

    其中：

    ①实验中产生的现象主要有：_____。

    ②装置图中澄清石灰水的作用是_____，其中所发生的反应的化学方程式是_____。

    ③某同学实验完成后，发现过量的澄清石灰水增重4.4g，则该同学通入装置的CO气体质量肯定大于_____，其理由是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根举行，会议的主要议题是减少温室气体排放，给全球气候降温。由此，创新利用CO2、倡导低碳生活、发展低碳经济已成为一种环保时尚。低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。请问：

    （1）近年来大气中二氧化碳不断上升的主要原因是____。

    （2）自然界中的绿色植物可能通过____作用消耗二氧化碳。

    （3）CO2可以灭火，但燃着的镁条却可以在CO2中继续燃烧，生成氧化镁并析出碳的小颗粒，这个变化的化学方程式为____。

    （4）科学研究表明，还可通过下列反应将工业尾气中的CO2转化为一种重要的化学原料X。

    CO2+4H2→X+2H2O，则X的化学式为____。

    （5）下列做法不符合“低碳经济”理念的是（填序号）____；

    ①改造或淘汰高能耗、高污染产业、②大力发展火力发电、③研制和开发新能源替代传统能源、④优化建筑设计，增强室内采光，减少照明用电。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为几项基本实验操作的示意图。

    图A，的仪器名称是______；的作用是______。

    读取液体体积时，视线要与量筒内液体______保持水平；图B中，液体的体积为______mL。

    图C是检查装置气密性的装置。实验时，先用手紧握试管，连接好装置，把导管口浸入水中。松开手后，如果观察到______，说明气密性良好。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(5分)为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，取样品l0.0克于烧杯中再向其中加入稀盐酸50.0克，恰好完全反应(杂质不反应)，反应后烧杯中物质总质量为56.7克。

    (1)生成CO2的质量 。

    (2)求石灰石样品中碳酸钙的质量分数(写出计算过程)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铁和铜在生产、生活中应用广泛。

    （1）电路中经常用铜作导线，这是利用其良好的______性。

    （2）建造港珠澳大桥需要大量的钢铁，工业上可用一氧化碳和赤铁矿石（主要成分是氧化铁）反应来炼铁，其反应的化学方程式为______。

    （3）港珠澳大桥钢管桩涂上高性能涂层可防止生锈，其原理是______。

    （4）某工厂将生产过程中产生的含铜废料进行回收并合理应用：

    ①将步骤Ⅱ反应的化学方程式补充完整：______+H2SO4CuSO4+H2O

    ②古代“湿法冶金”的原理与图中步骤______（填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）的反应原理相同。

    ③利用化学方法从“不溶物A”中提纯铜单质：______（用化学方程式表示）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】天然气的主要成分是甲烷(CH4),某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你一起参与探究：

    [提出问题]甲烷燃烧后生成哪些物质?

    [查阅资料]含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。

    [猜想与假设]甲同学：CO2、H2O；乙同学:CO、H2O；丙同学：NH3、CO2和H2O；丁同学：CO2 、CO和H2O。

    你认为 _____同学的猜想是错误的，理由是___________________。

    [实验探究]为了验证上述猜想与假设，将甲烷在定量的O2中燃烧的产物依次通入如图所示的装置中：

    (1)A、B装置的顺序能否颠倒?______(填“能”或“否”)。

    (2)实验中用纯净的O2而不用空气的原因是______________________________。

    (3)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊,C中红色粉末变成黑色，由此推断_____同学的猜想成立。

    (4)请写出B中澄清石灰水变浑浊的化学方程式：______________________。

    [反思与交流](5)为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件_________；通过上述探究，写出甲烷燃烧的化学方程式：________________ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、C、D、E物质物质之间的转化关系如下图所示。

    请回答：

    (1)C物质的名称为______；(2)A中金属元素的化合价为______；

    (3)反应①的化学方程式为_______；该反应中______发生了还原反应。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】能反映相关实验过程中量的变化的图象是（ ）

    A. 用一氧化碳还原氧化铁

    B. 等质量镁、锌分别和足量等质量分数的盐酸反应

    C. 镁在氧气中燃烧

    D. 等质量、等质量分数的双氧水完全分解

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